A. | 保持S閉合,將A板適當(dāng)上移 | B. | 保持S閉合,將B板適當(dāng)下移 | ||
C. | 先斷開(kāi)S,再將A板適當(dāng)下移 | D. | 先斷開(kāi)S,再將B板適當(dāng)上移 |
分析 由題質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,根據(jù)動(dòng)能定理列式.若保持S閉合時(shí),將A板適當(dāng)上移,重力做功和電場(chǎng)做功沒(méi)有變化,質(zhì)點(diǎn)恰好到達(dá)b孔速度為零,不能穿過(guò)b孔;將B板適當(dāng)下移,重力做功大于電場(chǎng)力做功,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔的速度大于零,能穿過(guò)b孔.若斷開(kāi)S時(shí),將A板或B板適當(dāng)移動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理分析研究.
解答 解:設(shè)質(zhì)點(diǎn)距離A板的高度h,A、B兩板原來(lái)的距離為d,電壓為U.質(zhì)點(diǎn)的電量為q.
A、由題質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,根據(jù)動(dòng)能定理得mg(h+d)-qU=0.
若保持S閉合,將A板適當(dāng)上移,設(shè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b時(shí)速度為v,由動(dòng)能定理得mg(h+d)-qU=$\frac{1}{2}$mv2,v=0,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回,不能穿過(guò)b孔.故A錯(cuò)誤.
B、若保持S閉合,將B板適當(dāng)下移距離△d,由動(dòng)能定理得mg(h+d+△d)-qU=$\frac{1}{2}$mv2,則v>0,質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)b孔.故B正確.
C、若斷開(kāi)S時(shí),將A板適當(dāng)下移,板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,設(shè)A板下移距離為△d,質(zhì)點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)的深度為d′時(shí)速度為零.
由動(dòng)能定理得mg(h-△d+d′)-qEd′=0,又由原來(lái)情況有mg(h+d)-qEd=0.比較兩式得,d′>d,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)在到達(dá)b孔時(shí),速度還沒(méi)有減為零,穿過(guò)b孔.故C正確.
D、若斷開(kāi)S,再將B板適當(dāng)上移,根據(jù)動(dòng)能定理可知,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔原來(lái)的位置速度才能減為零,故一定到達(dá)b孔.故D正確.
故選:BCD
點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)用動(dòng)能定理分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況,其中用到一個(gè)重要推論:對(duì)于平行板電容器,當(dāng)電量、正對(duì)面積不變,改變板間距離時(shí),板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A和B的速度方向相同 | B. | A和C的加速度方向相同 | ||
C. | B的加速度最大 | D. | C的加速度最小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在研究列車(chē)從哈爾濱到大連所用時(shí)間時(shí)不能把列車(chē)看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 時(shí)速350公里是指平均速度,921公里是指位移 | |
C. | 列車(chē)在開(kāi)始減速時(shí)的速度為80 m/s | |
D. | 列車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為6.25 m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙的速度方向相反 | B. | 三個(gè)物體的加速度方向一致 | ||
C. | 甲的加速度為負(fù)所以最小 | D. | 到第10s末,乙的位移最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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