分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量得出4、5兩點(diǎn)間的距離,從而確定哪一端屬于紙帶A.
(2)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)1的速度.
(3)忘記平衡摩擦力,則F不為零時(shí),加速度a仍然為零.
解答 解:(1)由A圖可知,連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差△x=6mm,則x45-x12=3△x,解得x45=36.0mm+3×6mm=54.0mm,故選:C.
(2)根據(jù)△x=aT2得,加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{6×1{0}^{-3}}{0.01}$m/s2=0.60m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)1的瞬時(shí)速度${v}_{1}=\frac{{x}_{02}}{2T}=\frac{(30.0+36.0)×1{0}^{-3}}{0.2}m/s$=0.33m/s.
(3)若未平衡摩擦力,則F不為零時(shí),加速度a仍然為零,故選:D.
故答案為:(1)C;(2)0.60,0.33;(3)D
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙、丙、丁都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
B. | 圖甲、乙、丙、丁都是推理得到的結(jié)果 | |
C. | 圖甲、乙、丙是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,圖丁是推理得到的結(jié)果 | |
D. | 圖丁是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,圖甲、乙、丙是推理得到的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 法國(guó)科學(xué)家笛卡爾指出:如果物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 千克、秒、米和牛頓都是力學(xué)中的基本單位 | |
D. | 物體靜止時(shí)有慣性,一旦開始運(yùn)動(dòng),便不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也就失去了慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的重力小于繩子的拉力 | B. | A的重力與繩子的拉力大小相等 | ||
C. | 繩子的拉力小于的重力 | D. | 拉力先大于重力,后變?yōu)樾∮谥亓?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定增大 | B. | 一定減小 | C. | 可能增大 | D. | 可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φM<φP<φN | B. | EM=EP=EN | C. | φM>φP>φN | D. | EM>EP>EN |
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