據(jù)華龍網(wǎng)報(bào)道,2010年6月21日重慶236路公交車經(jīng)過(guò)沙坪壩區(qū)天馬路斜坡時(shí),剎車突然失靈,該路段坡度超過(guò)30度,直沖下去將會(huì)撞到更多的車輛和路人,后果不堪設(shè)想.情急之下,駕駛員歐師傅讓車緊貼旁邊隔離墻行駛,在摩擦100多米隔離墻后,撞到一個(gè)建筑堆后車終于停了.幸運(yùn)的是,車上20多名乘客都沒有受傷.
設(shè)事發(fā)時(shí),公交車的總質(zhì)量為1.2×104kg,與隔離墻摩擦?xí)r的初速度為9m/s,事發(fā)路段的傾角為30度,車輛在與隔離墻摩擦100m后以1m/s的末速度與建筑堆相撞.重力加速度為g=10m/s2,求該公交車與隔離墻摩擦的過(guò)程中
(1)合外力對(duì)公交車做的功;
(2)公交車機(jī)械能的變化量.
動(dòng)能定理的應(yīng)用;功能關(guān)系. | |
專題: | 動(dòng)能定理的應(yīng)用專題. |
分析: | 根據(jù)動(dòng)能定理可求合外力對(duì)公交車做的功;由功能關(guān)系可求機(jī)械能的變化量 |
解答: | 解:(1)公交車與隔離墻摩擦過(guò)程中,由于外力作用,速度減小,動(dòng)能減小, 根據(jù)動(dòng)能定理,有: 代入數(shù)據(jù),可得: (2)公交車與隔離墻摩擦過(guò)程中,只有重力和摩擦力做功,即 W合=mgLsinθ+Wf 由功能關(guān)系,公交車機(jī)械能的變化量:△E=Wf 代入數(shù)據(jù),解得△E=﹣6.48×106J 答:(1)合外力對(duì)公交車做的功為﹣4.8×105J; (2)公交車機(jī)械能的變化量﹣6.48×106J. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查了動(dòng)能定理和功能關(guān)系的利用,難度適中. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先平衡小車與木板之間的摩擦力.該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,并連著已穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列 點(diǎn)跡均勻 的點(diǎn),說(shuō)明小車在做 勻速運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng).
(2)如果該同學(xué)先如(1)中的操作,平衡了摩擦力.以砂和砂桶的重力為F,在小車質(zhì)量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到,測(cè)小車加速度a,作a﹣F的圖象.如圖丙圖線正確的是 。
(3)設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為S1和S2.如圖丁為用米尺測(cè)量某一紙帶上的S1、S2的情況,從圖中可讀出S1=3.10cm,S2= cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,由此求得加速度的大小a= m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后,西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星,為地面搜救提供技術(shù)支持。特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù)。如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖!氨倍贰毕到y(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r,某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,“高分一號(hào)”在C位置。若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力。則下列說(shuō)法正確的是
A.衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為
B.如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方,必須對(duì)其加速
C.衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為
D.若“高分一號(hào)”所在高度處有稀薄氣體,則運(yùn)行一段時(shí)間后,機(jī)械能會(huì)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
可以認(rèn)為地球同步衛(wèi)星是繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),同步衛(wèi)星做的是( 。
| A. | 速度和加速度都恒定不變的運(yùn)動(dòng) |
| B. | 速度恒定不變、加速度不斷變化的運(yùn)動(dòng) |
| C. | 速度不斷變化、加速度恒定不變的運(yùn)動(dòng) |
| D. | 速度和加速度都不斷變化的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)的神州九號(hào)飛船繞地球作圓周運(yùn)動(dòng).其運(yùn)動(dòng)周期為T,線速度為v,引力常量為G,則( )
| A. | 飛船運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為 | B. | 飛船運(yùn)動(dòng)的加速度為 |
| C. | 地球的質(zhì)量為 | D. | 飛船的質(zhì)量為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,上端連在光滑水平軸上,輕桿可繞水平軸在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí)給它一個(gè)水平初速度v0,小球剛好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng).若小球在最低點(diǎn)的初速度從v0逐漸增大,則下列判斷正確的是( 。
| A. | 小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為 |
| B. | 小球在最高點(diǎn)對(duì)輕桿的作用力先減小后增大 |
| C. | 小球在最低點(diǎn)對(duì)輕桿的作用力先增大后減小 |
| D. | 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合外力的方向始終指向圓心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω,線的張力為T,則T隨ω2變化的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
子彈以900m/s的速度從槍筒射出,汽車在北京長(zhǎng)安街上行使,時(shí)快時(shí)慢,20min行使了18km,汽車行駛的速度是54km/h,則( 。
| A. | 900m/s是平均速度 | B. | 900m/s是瞬時(shí)速度 |
| C. | 54km/h是瞬時(shí)速度 | D. | 平均速度是18km/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,以水平地面建立X軸,有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長(zhǎng)木板上,木板長(zhǎng)L=11.5m.已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,m與M之間的摩擦因素μ2=0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).m與M保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng),已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為V0=10m/s,在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P,木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板P,g取10m/s2,求:
(1)木板碰擋板P時(shí)的速度V1為多少?
(2)最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端A的位置坐標(biāo)?
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