一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,上端連在光滑水平軸上,輕桿可繞水平軸在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí)給它一個(gè)水平初速度v0,小球剛好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng).若小球在最低點(diǎn)的初速度從v0逐漸增大,則下列判斷正確的是( 。

 

A.

小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為

 

B.

小球在最高點(diǎn)對(duì)輕桿的作用力先減小后增大

 

C.

小球在最低點(diǎn)對(duì)輕桿的作用力先增大后減小

 

D.

小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合外力的方向始終指向圓心


考點(diǎn):

牛頓第二定律;牛頓第三定律;向心力.版權(quán)所有

專題:

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.

分析:

小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),只有重力做功,機(jī)械能守恒,故速度不斷變化,是變速圓周運(yùn)動(dòng);在最高點(diǎn)和最低點(diǎn),小球受到的彈力和重力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式分析即可.

解答:

解:A、設(shè)輕桿對(duì)小球的作用力大小為F,方向向上,小球做完整的圓周運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),對(duì)小球,由牛頓第二定律得mg﹣F=,當(dāng)輕桿對(duì)小球的作用力大小F=mg時(shí),小球的速度最小,最小值為零,所以A錯(cuò).

B、由mg﹣F=,可得在最高點(diǎn)輕桿對(duì)小球的作用力F=mg﹣,若小球在最低點(diǎn)的初速度從v0逐漸增大,小球經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度v也逐漸增大,所以輕桿對(duì)小球的作用力F先減小后方向增大(先為支持力后為拉力,正負(fù)表示力的方向).由牛頓第三定律可得小球在最高點(diǎn)對(duì)輕桿的作用力先減小后增大,因此選項(xiàng)B正確.

C、在最低點(diǎn),由F﹣mg=,可得輕桿對(duì)小球的作用力(拉力)F=mg+,若小球在最低點(diǎn)的初速度從v0逐漸增大,則輕桿對(duì)小球的作用力(拉力)一直增大,選項(xiàng)C錯(cuò).

D、輕桿繞水平軸在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),小球不是做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所以合外力的方向不是始終指向圓心,只有在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)合外力的方向才指向圓心,選項(xiàng)D錯(cuò).

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題關(guān)鍵對(duì)小球在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)分別受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律列式分析,要注意,桿對(duì)小球可以無(wú)彈力,可以是拉力、支持力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


過(guò)去已知材料的折射率都為正值(n>0).現(xiàn)已有針對(duì)某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料,其折射率可以為負(fù)值(n<0),稱為負(fù)折射率材料.位于空氣中的這類材料,入射角i與折射角r依然滿足=n,但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時(shí)折射角取負(fù)值).現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料,一束電磁波從其上表面以入射角α射入,下表面射出.若該材料對(duì)此電磁波的折射率n=﹣1,請(qǐng)畫出正確反映電磁波穿過(guò)該材料的傳播路徑的示意圖,若在上下兩個(gè)表面電磁波的折射角分別為r1、r2,則r1 等于 r2(填“大于”、“等于”、“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


空間區(qū)域I、II有勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN、PQ為理想邊界,I區(qū)域高度為d,II區(qū)域的高度足夠大,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上;I、II區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向分別垂直紙面向里和向外。一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球從磁場(chǎng)上方的O點(diǎn)由靜止開始下落,進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后,恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g。

(1)試判斷小球的電性并求出電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;

(2)若帶電小球運(yùn)動(dòng)一定時(shí)間后恰能回到O點(diǎn),求它釋放時(shí)距MN的高度h;

(3)試討論在h取不同值時(shí),帶電小球第一次穿出I區(qū)域的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電.下列操作中能讓A帶上負(fù)電的是(  )

 

A.

用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近A的左端

 

B.

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近A的左端

 

C.

用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸B的右端

 

D.

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸B的右端

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


據(jù)華龍網(wǎng)報(bào)道,2010年6月21日重慶236路公交車經(jīng)過(guò)沙坪壩區(qū)天馬路斜坡時(shí),剎車突然失靈,該路段坡度超過(guò)30度,直沖下去將會(huì)撞到更多的車輛和路人,后果不堪設(shè)想.情急之下,駕駛員歐師傅讓車緊貼旁邊隔離墻行駛,在摩擦100多米隔離墻后,撞到一個(gè)建筑堆后車終于停了.幸運(yùn)的是,車上20多名乘客都沒(méi)有受傷.

設(shè)事發(fā)時(shí),公交車的總質(zhì)量為1.2×104kg,與隔離墻摩擦?xí)r的初速度為9m/s,事發(fā)路段的傾角為30度,車輛在與隔離墻摩擦100m后以1m/s的末速度與建筑堆相撞.重力加速度為g=10m/s2,求該公交車與隔離墻摩擦的過(guò)程中

(1)合外力對(duì)公交車做的功;

(2)公交車機(jī)械能的變化量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以g的加速度由靜止豎直下落到地面.下列說(shuō)法中正確的是(  )

 

A.

物體的重力勢(shì)能減少mgh

B.

物體的動(dòng)能增加mgh

 

C.

物體的機(jī)械能減少mgh

D.

阻力做功mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動(dòng),在前5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),5s末達(dá)到額定功率,之后保持以額定功率運(yùn)動(dòng).其v﹣t圖象如圖所示.已知汽車的質(zhì)量為m=2×103kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍,則以下說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

汽車在前5s內(nèi)的牽引力為4×103N

 

B.

汽車在前5s內(nèi)的牽引力為6×103N

 

C.

汽車的額定功率為40 kW

 

D.

汽車的最大速度為30 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下說(shuō)法中正確的是(  )

 

A.

第1s末質(zhì)點(diǎn)的速度改變方向

 

B.

第2s末質(zhì)點(diǎn)的速度改變方向

 

C.

第2s內(nèi)和第3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度相同

 

D.

第2s內(nèi)和第3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,矩形線圈ABCD在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的DC邊勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω,線圈的匝數(shù)為N、面積為S.從圖示位置開始計(jì)時(shí),在矩形線圈右側(cè)接一變壓器,原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,其中副線圈采用雙線繞法,從導(dǎo)線對(duì)折處引出一個(gè)接頭c,連成圖示電路,K為單刀雙擲開關(guān),R為光敏電阻.下列說(shuō)法正確的是( 。

  A. 矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωcosωt

  B. K接b時(shí),電阻R上消耗的功率為

  C. K接c時(shí),電壓表示數(shù)為

  D. K接c時(shí),用黑紙遮住電阻R,變壓器輸入電流將變大

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