分析 地球表面上的物體均受重力,重力總是豎直向下,作用點(diǎn)是其重心.根據(jù)力的圖示作圖方法即可得出對(duì)應(yīng)的圖示.
解答 解:物體不論如何運(yùn)動(dòng),其重力一定是豎直向下的,作用點(diǎn)在其重心上;
重力大小G=mg=2×10=20N;
選取如圖所示標(biāo)度,則可得出對(duì)應(yīng)的圖示如圖所示;
答案如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 本題考查重力以及作圖方法,要注意作圖時(shí)將作用點(diǎn)畫在重心上,并且方向豎直向下,同時(shí)要標(biāo)明其名稱;根據(jù)標(biāo)度確定大。
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A、B落地時(shí)間相等 | |
B. | 物體A上拋的初速度和物體B落地的速度大小均為2v | |
C. | 物體A上升的最大高度和物體B開始下落時(shí)高度相同 | |
D. | 兩物體在空中到達(dá)的同一高度一定是物體B開始下落時(shí)高度的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1的沖量大于F2的沖量 | B. | F1的沖量小于F2的沖量 | ||
C. | 兩物體受到的摩擦力大小相等 | D. | 兩物體受到的摩擦力不等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立理想化物理模型法 | |
B. | 根據(jù)平均速度定義式,當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí),就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這應(yīng)用了極限思想法 | |
C. | 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在C點(diǎn)的速度為零 | |
B. | 物體在A點(diǎn)的速度與在B點(diǎn)的速度相同 | |
C. | 物體在A點(diǎn)、B點(diǎn)的水平分速度均等于物體在C點(diǎn)的速度 | |
D. | 物體在A、B、C各點(diǎn)的加速度都不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是0,乙是g | B. | 甲是-g,乙是g | C. | 甲是0,乙是0 | D. | 甲是$\frac{g}{2}$,乙是g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}}$R | B. | R$\root{2}{(\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}})^{3}}$ | C. | R$\root{3}{(\frac{1+{t}_{0}}{{t}_{0}})^{2}}$ | D. | R$\root{3}{(\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}})^{2}}$ |
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