小明在實驗室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時,設(shè)小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為
(1)在做該實驗時,小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小,他這樣認(rèn)為的條件是________________________;
(2)小明做該實驗的具體操作步驟如下,以下做法正確的是_____________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將砂及砂桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式求出
(3)若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受外力的關(guān)系,由于操作不當(dāng),得到的關(guān)系圖象如圖所示.其原因是__________________________________。

(1)m遠(yuǎn)小于M  (2分)
(2)B  (3分)
(3)m過大(或M過。┰斐蒻不是遠(yuǎn)小于M   (3分)

解析試題分析:(1)設(shè)沙對小車的拉力為T,則對沙桶:,對小車兩式聯(lián)立得:,當(dāng)m遠(yuǎn)小于M時,可以認(rèn)為砂及砂桶的重力等于為繩子對小車的拉力;
(2)平衡摩擦力時一定不要掛上沙及沙桶,A錯誤;平衡摩擦力之后就不再復(fù)新平衡摩擦力,B正確;實驗時,一定先打開打點計時器,再放手小車,C錯誤;通過實驗紙帶測量加速度,而不應(yīng)用公式算出加速度的值,D錯誤。
考點:驗證牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,“2.5V 0.5A"和小燈泡,內(nèi)阻未知,請按要求完成以下操作:
(1)在圖中完成實物連線;

(2)電路連好后,在閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到         端(填“左”或“右”);
(3)閉合電鍵,將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置,發(fā)現(xiàn)兩表的指針指到如圖所示位置,則小燈泡兩端電壓為             V,流過小燈泡的電流為            A;

(4)不斷改變滑動變阻器滑片的位置,記錄6組電壓電流數(shù)據(jù);
(5)在坐標(biāo)紙上描點連線,得到如圖所示伏安特性曲線。由曲線可知隨著電壓增大,小燈泡的阻值不斷                。

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(8分)某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖(11)所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點,圖中______________是F1、F2合力的理論值,________________是合力的實驗值,需要進(jìn)行比較的是____________________________________,通過本實驗,可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍________________________________是正確的。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖所示其中斜面傾角θ可調(diào),打點計時器的工作頻率為50 Hz,紙帶上計數(shù)點的間距如圖所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

部分實驗步驟如下:

A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔,上述實驗步驟的正確順序是:(用字母填寫)
圖中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=                   s
計數(shù)點5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5=                。(用字母表示);
為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=   (用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式v1=_____________;滑塊加速度的表達(dá)式a=___________。(以上表達(dá)式均用已知字母表示)如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為 ___________mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(如圖甲所示).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是________.

A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大 
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變 
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變 
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小 

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(10分)為測定電池的電動勢和內(nèi)阻,某同學(xué)選用不同的實驗器材設(shè)計了以下四種測量電路:

⑴從原理上分析,其中可以完成測量的電路有                  。
⑵該同學(xué)根據(jù)其中的一個電路直接測得的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的圖象,由此可知該同學(xué)選用的是______圖所示的電路進(jìn)行實驗。根據(jù)圖象可算出電源的電動勢E=____V,內(nèi)阻r=_______Ω。(忽略電表內(nèi)阻的影響,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

電動自行車的電池用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測量它們的電動勢和內(nèi)阻。

①用多用表直流電壓50 V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為        
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護電阻,其阻值為5 Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=       ;內(nèi)阻r=         (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);內(nèi)阻測量值與真實值相比       (選填“偏大”、 “偏小”)
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替       (選填“能”、“不能”)
④分析圖丙可知,電池       較優(yōu)(選填“A”、 “B”、“C”或“D”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(3分)(1)如右圖,,螺旋測微器讀數(shù)_______mm

(2)下列各圖是用游標(biāo)卡尺測長度時,游標(biāo)尺和主尺(單位:厘米)位置圖,右圖是左圖的放大圖(放大快對齊的那一部分)請你根據(jù)圖中所示,寫出測量結(jié)果       mm

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