分析 (1)本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,根據(jù)這個原理來選擇.
(2)在實驗中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.
解答 解:(1)A、三條橡皮筯遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示.
為了使兩次實驗效果相同,必須記下O點的位置來作參照.不需要測量細(xì)繩的長度.故BCD正確,A錯誤;
故選:BCD
(2)A、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應(yīng)固定,故A錯誤;
B、本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故B正確;
C、實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到某個適當(dāng)?shù)牧砍碳纯,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點.故C錯誤;
D、實驗過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求特殊角度,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:ACD.
故答案為:(1)BCD(2)ACD
點評 本實驗在無法測量力的大小的情況下,可以采用比例法作圖,只需要測量橡皮筋的伸長量就行.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ兩個物體所受的合外力都在不斷減小 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$ | |
C. | Ⅰ物體的位移不斷增大,Ⅱ物體的位移不斷減小 | |
D. | Ⅰ物體所受的合外力不斷增大,Ⅱ物體所受的合外力不斷減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四種基本相互作用是指:重力、彈力、電場力、磁場力 | |
B. | 地面上的物體具有的重力勢能是和地球共有的 | |
C. | 高壓帶電作業(yè)時,電工穿絕緣衣比穿金屬衣安全 | |
D. | 通電導(dǎo)線在磁場中受安培力越大,該處磁感應(yīng)強度越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 | |
B. | 銫原子核(${\;}_{55}^{133}$Cs)的結(jié)合能一定小于鉛原子核(${\;}_{82}^{208}$Pb)的結(jié)合能 | |
C. | 比結(jié)合能越大,原子核越不穩(wěn)定 | |
D. | 每個核子只能跟相鄰的核子發(fā)生核力作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍靜止在某點處 | B. | 將做勻速運動 | C. | 將做加速運動 | D. | 以上說法均不對 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com