13.如圖所示,a、b 兩個帶正電的比荷相同的粒子,以不同的速度先后垂直于電場線從同一點進入平行板間的 勻強電場后,a 粒子打在 B 板的 a?點,b 粒子打在 B 板的 b?點,若不計重力,則( 。
A.a 的電荷量一定大于 b 的電荷量B.b 的質(zhì)量一定大于a 的質(zhì)量
C.a 的速度一定大于 b 的速度D.b 的速度一定大于 a 的速度

分析 兩個粒子垂直射入勻強電場中都作類平拋運動,粒子豎直方向的偏轉量相同而水平位移不等,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度的大小關系,再根據(jù)豎直運動規(guī)律可明確時間關系,從而分析速度大。

解答 解:設任一粒子的速度為v,電量為q,質(zhì)量為m,加速度為a,運動的時間為t,則 加速度為:a=$\frac{qE}{m}$   
因比荷相同,故加速度相同,則可知兩粒子到達B板的時間相同,由x=vt  可知a的速度一定小于b的速度,但無法確定兩粒子的質(zhì)量和電量大小,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 解決該題的關鍵是要抓住題目的本意是考查帶電粒子在電場中的偏轉,要熟記偏轉量的公式以及它的推導的過程.明確運動的合成和分解的正確應用.

練習冊系列答案
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3.赤道上的地磁場可以看成沿南北方向的勻強磁場,如果赤道上有一根沿東西方向的直導線,長為20m,載有從東向西的電流30A,經(jīng)測定受到的安培力為0.03N,則赤道上地磁場的磁感應強度為5×10-5T.

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4.如圖所示是某時刻一列橫波上A、B兩質(zhì)點的振動圖象,該波由A傳向B,兩質(zhì)點沿波的傳播方向上的距離△x=6.0m,波長大于4.0m,求:

①再經(jīng)過0.7s,質(zhì)點A通過的路程.
②這列波的波速.

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1.一根長為0.2m、電流為2A的通電導線,放在磁感應強度為0.5T的勻強磁場中,受到磁場力的可能是( 。
A.0.4 NB.0.2 NC.0.3 ND.0.5 N

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8.如圖所示,一質(zhì)量分布均勻、單位長度質(zhì)量為m0的柔軟繩,長度為l,系在天花板上的A、B兩點,繩子靜止時,繩在A處與天花飯的夾角為θ,C為繩子的最低點,下列說法正確的( 。
A.繩子在C處的張力為$\frac{{m}_{0}gl}{2tanθ}$B.繩子在C處的張力為m0gl
C.繩子在B 處的拉力為$\frac{1}{2}$m0glD.繩子在B 處的拉力為$\frac{{m}_{0}gl}{2sinθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列物理量屬于矢量的是(  )
A.時間B.路程C.位移D.溫度

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5.如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計.開始時開關S閉合,靜電計指針張開一定角度.下列操作可使指針張開角度增大一些的是( 。
A.保持開關S閉合,將R上的滑片向右移動
B.保持開關S閉合,將A、B兩極板間距稍許增大
C.斷開開關S后,將A、B兩極板間距稍許增大
D.斷開開關S后,將A、B兩極板的正對面積稍許減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖1所示,為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s

(1)小車經(jīng)過B點的速度VB=0.88m/s,小車的加速度a=3.5m/s2(所有結果保留2位小數(shù))
(2)在圖2所示的坐標中作出小車的v-t圖象.
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是0.57m/s,此速度的物理意義是A點速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.
A.待測“水果電池”(電動勢E約為4V,內(nèi)阻r約為200Ω)
B.電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻約50Ω)
D.電壓表V1(量程4V,內(nèi)阻約4kΩ)
E.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻15kΩ)
F.滑動變阻器R(0~1000Ω)
G.開關S,導線若干
(1)為了盡量減小實驗的誤差,實驗電流表選擇C;電壓表選擇D. (填器材前面字母)
(2)為盡量減小實驗誤差,圖1中列出了兩個實驗電路圖,應選擇甲.
(3)該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U-I圖線,如圖2所示.由圖線可得,“水果電池”的電動勢E=3.8V(兩位有效數(shù)字),內(nèi)電阻r=187Ω.(三位有效數(shù)字).

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