18．如圖所示，當變阻器R3的滑動觸頭P向b端移動時（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

分析 由圖可知R2與R3并聯(lián)后與R1串聯(lián)，電壓表測量路端電壓；由滑片的移動可得出滑動變阻器接入電阻的變化，則由閉合電路的歐姆定律可得出總電流的變化，由U=E-Ir可得出路端電壓的變化；將R1作為內(nèi)阻處理，則可得出并聯(lián)部分電壓的變化，求得R2中電流的變化，由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得出電流表示數(shù)的變化．

解答 解：當變阻器R3的滑動觸頭P向b端移動時，滑動變阻器接入電阻減小，電路中總電阻減小，由閉合電路歐姆定律可得，電路中總電流增大，內(nèi)電壓增大，因此路端電壓減小，故電壓表示數(shù)變小；
將R1等效為內(nèi)阻，則可知并聯(lián)部分電壓一定減小，故流過R2的電流減小，因總電流增大，故電流表示數(shù)變大；故A正確，BCD錯誤；
故選：A

點評 閉合電路的歐姆定律一般按先分析外電路，再分析內(nèi)電路，最后再分析外電路的思路進行；若電阻與電源串聯(lián)，可以等效為內(nèi)阻處理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（　�。�
A．我們把11.2km/s叫做第一宇宙速度
B．它是月球繞地球飛行的速度
C．它是地球同步衛(wèi)星繞地球飛行的速度
D．它是人造地球衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦，若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止，則下列說法正確的是（　�。�
A．輕繩的拉力等于 mgB．輕繩的拉力等于Mg
C．M運動的加速度大小為（1-sin2α）gD．M運動的加速度大小為$\frac{M-m}{M}g$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，斜面體ABC固定在水平地面上，小球p從A點靜止下滑，當小球p開始下滑時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達斜面底端的B處．已知斜面AB光滑，長度L=10m，斜面傾角θ=30°，不計空氣阻力，取g=10m/s2．求：
（1）D點距離地面的高度；
（2）小球q拋出時初速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時的加速度大小為5m/s2，則從急剎車開始，2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車的位移之比為（　　）
A．5：4B．4：3C．3：4D．4：5

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于物體的運動，以下說法正確的是（　�。�
A．物體做直線運動時，加速度不變B．物體做曲線運動時，加速度不變
C．物體總是保持勻速直線運動D．物體做平拋運動時，加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5：1，原線圈接在頻率為50Hz的正弦交流電源上，電流表A為理想電表，副線圈兩端接入一只“220V 40W”的燈泡，此時燈泡正常發(fā)光．則（　�。�
A．電流表的示數(shù)為0.18AB．電源的輸出功率為40W
C．電源的輸出電壓為1100VD．副線圈中交變電流的頻率為10 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某實驗小組利用如圖所示的裝置在進行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”

（1）在實驗準備過程中，發(fā)現(xiàn)實驗室有兩種打點計時器，如圖所示．則圖①的工作電壓為4-6V
（2）下列做法正確的是ABC（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．適當墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑
C．實驗時，先接通打點計時器的電源再放小車
D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，需要每次都重新調(diào)節(jié)長木板傾斜度
（3）在探究加速度與外力關(guān)系時，為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．如果以上條件不滿足則會導(dǎo)致實驗誤差，為了消除實驗誤差又不受上述條件限制，請你提出一種改進的方案 （若要增加儀器，請寫出儀器的名稱）保持系統(tǒng)總質(zhì)量一定，每次增加外力時，可以從小車取得砝碼加入砝碼桶中．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示，小明同學(xué)用圖1裝置進行“用雙縫干涉測波長”的實驗時，透過放大鏡 B 觀察到了綠光的干涉條紋，但條紋的亮度很低，為了便于測量，下列方法能夠使條紋亮度增加的是AC．
A．增加光源的功率
B．將毛玻璃換成透明玻璃
C．將放大鏡A換一個面積更大的放大鏡
D．調(diào)節(jié)測量頭的位置
（2）小明在做（1）問實驗時，轉(zhuǎn)動于輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準屏上第 1條亮紋的中心，記下此時于輪上的讀數(shù)為 0.110mm； 轉(zhuǎn)動于輪，使分劃板中心刻線右移并對準第 4 條亮紋的中心（ 如圖 2 所示），記下此時于輪上的讀數(shù)為4.405mm． 若已知單縫與雙縫間 的距離Ll=80mm，雙縫與屏的距離  L2=500mm，單縫寬 dl=0.10mm，雙縫間距 d2=0.20mm． 由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為5.7×10-7m（ 計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習冊答案