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精英家教網如圖所示，一輕彈簧左端固定在表面光滑的長木板M的左端，右端與小物塊m相連，靜置于光滑水下地面上，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)同時對M利m施加等大、反向的水平恒力后，對M、m和彈簧組成的系統(tǒng)（彈簧的形變不超過彈性限度，木板足夠長）正確的說法是（　�。�
A、機械能守恒、動量守恒B、機械能守恒、動量不守恒C、機械能不守恒、動量不守恒D、機械能不守恒、動量守恒
分析：系統(tǒng)機械能守恒的條件是只有重力或彈簧的彈力做功，其他力不做功或做功的代數(shù)和為零，動量守恒的條件是合外力為零，分析物體的運動情況，根據條件判斷系統(tǒng)的機械能和動量是否守恒；F1和F2等大反向，但是由于它們的位移不同，所以做功的大小不同．
解答：解：F1和F2等大反向，但兩個物體的位移不同，所以做功的大小不同，則F1、F2對系統(tǒng)做功之和不為零，故系統(tǒng)機械能不守恒；
   F1和F2等大反向，所以對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零，因此系統(tǒng)動量守恒，始終為零，故系統(tǒng)的動量守恒．所以選項D正確，選項ABC錯誤．
故選：D．
點評：本題涉及到彈簧，功、機械能守恒的條件、力和運動的關系等較多知識．題目情景比較復雜，全面考查考生理解、分析、解決問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m與M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個過程中，彈簧形變不超過彈彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定，右端連結一物體A，物體處于光滑水平面上，彈簧處于原長，現(xiàn)用一向左恒力F推物體，則在物體向左運動至彈簧最短的過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?唐山二模）如圖所示，一輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端與一物塊A栓接，物塊B與A接觸但不粘連，開始時彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)用一水平力向左緩慢推B致使彈簧壓縮，當物塊移動S1=0.2m時撤去水平力．在彈力作用下物塊AB向右運動，AB分離后，物塊B繼續(xù)向前滑行S2=
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m與置于
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光滑圓弧軌道底端的物塊C發(fā)生正碰并粘在一起運動，最后兩物塊恰好能滑到
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圓弧軌道的最高點：已知三物塊與水平面的動摩擦因數(shù)均為0.3，圓弧軌道半徑R=0.2m，物塊．A、B的質量相同m1=m2=0.2kg，物塊C的質量m3=0.4kg，三物塊均可視為質點，取g=10m/s2，求：
（1）B、C兩個物塊第一次返回到圓弧底端時圓弧軌道對兩物塊的支持力：
（2）A、B兩個物塊分離時的速度；
（3）水平力F對物塊B做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間摩擦不計．開始時m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，設兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（　　）

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