人類對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)有兩種學(xué)說,下列說法正確的是
A.地心說的代表人物是“托勒密” B. 地心說的代表人物是“亞里士多德”
C. 日心說的代表人物是“開普勒” D. 地心說和日心說都有其局限性
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(14分)質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端,繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上,斜面固定在水平地面上,開始時(shí)把物體B拉到斜面底端,這時(shí)物體A離地面的高度為1.8m,如圖所示,若摩擦均不計(jì),從靜止開始放手讓它們運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長(zhǎng),g取10m/s2).求物體B能沿斜面滑行的最大距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖為中國(guó)月球探測(cè)工程的想象標(biāo)志,它以中國(guó)書法的筆觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想。一位勤于思考的同學(xué),為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,然后測(cè)量該平拋物體的水平位移為x。通過查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,請(qǐng)你求出:
(1)月球的密度;
(2)環(huán)繞月球表面的宇宙飛船的速率v。
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
有可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊由A點(diǎn)以一定的初速度為4m/s水平向右運(yùn)動(dòng),AB的長(zhǎng)度為2m,物體和AB間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.1,BC無限長(zhǎng),物體和BC間動(dòng)摩擦因素為μ2=, 求:
(1)物體第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(2)通過計(jì)算說明最后停在水平面上的位置距B點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某車以相同的功率在兩種不同的水平路面上行駛,受到的阻力分別為車重的和倍,最大速率分別為和,則
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,傾角為θ=45°的粗糙平直導(dǎo)軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切,切點(diǎn)為B,整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的小滑塊從導(dǎo)軌上離地面高為h=3R的D處無初速下滑進(jìn)入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點(diǎn)C水平飛出,恰好擊中導(dǎo)軌上與圓心O等高的P點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.
求:(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最高點(diǎn)C時(shí)的速度的大。
(2)滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)軌道壓力的大;
(3)滑塊在斜面軌道BD間運(yùn)動(dòng)的過程中克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為m的汽車,發(fā)動(dòng)機(jī)功率恒為P,摩擦力f,牽引力F,汽車靜止開始,經(jīng)時(shí)間t行駛位移L時(shí),速度達(dá)最大Vm,求發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功( )
A.Pt B.fvmt C. +fL D.FL
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。則 ( )
A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C.在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度
D.衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省等高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
二位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______________.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明_______________。
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