8．17世紀，意大利物理學家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故．這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關于該實驗，你認為下列陳述正確的是（　�。�
A．該實驗是一理想實驗，無真實的實驗基礎，故其結果是荒謬可笑的
B．該實驗是以可靠的事實為基礎，經(jīng)過抽象思維，反映出物體的運動并不需要力來維持
C．該實驗肯定了亞里士多德的觀點“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”
D．該實驗是可以在實驗室實驗完成的

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因．物體運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力．
物體絕對不受力的情況是不可能存在的，要想得到一個無阻力的表面，讓小車運動得無限遠只能靠理論推理．

解答 解：A、B、伽利略的斜面實驗是以可靠的事實為基礎，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，推理得出的結論，故A錯誤，B正確；
C、伽利略由此推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，故C錯誤；
D、物體絕對不受力的情況是不可能存在的，所以該實驗被稱為理想實驗，不能在實驗室實驗完成的，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查的就是學生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學生了解并知道的，看的就是學生對課本內(nèi)容的掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

（1）該同學在實驗前準備了圖1中所示的實驗裝置及下列輔助器材，其中不必要的器材是C（填代號）．
A．交流電源、導線 　　　　　　　B．天平（含配套砝碼）
C．秒表　　　　　　　　　　　　 D．刻度尺
（2）設盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。畬嶒炛�，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B（填寫所選選項的序號）．
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约氨P和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（3）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20 g、40g、60g、80g、100g、120g
（4）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T，關于小車的加速度a的計算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是D．
A．$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{T^2}$     B．$\frac{{（{{x_2}-{x_1}}）+（{{x_3}-{x_2}}）+（{{x_4}-{x_3}}）+（{{x_5}-{x_4}}）+（{{x_6}-{x_5}}）}}{{5{T^2}}}$
C．$\frac{{{x_6}-{x_1}}}{{5{T^2}}}$     D．$\frac{{（{{x_6}-{x_3}}）+（{{x_5}-{x_2}}）+（{{x_4}-{x_1}}）}}{{9{T^2}}}$
（5）用圖2所表示的數(shù)據(jù)，表示打下D點時小車的瞬時速度，表示錯誤的是A．
A．$\frac{{{x_4}-{x_3}}}{2T}$
B． $\frac{{{x_4}+{x_3}}}{2T}$
C．$\frac{{（{x_2}+{x_3}）+（{x_4}+{x_5}）}}{4T}$
D．$\frac{{（{x_1}+{x_2}+{x_3}）+（{x_4}+{x_5}+{x_6}）}}{6T}$
（6）在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有BD．
A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�
B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）
C．盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m＜＜M）
D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一塊59CⅡ型的小量程電流表G（表頭），滿偏電流2mA，內(nèi)阻約為190Ω～220Ω，用它來改裝成一個多用電表．

采用如圖甲所示電路測量表頭的內(nèi)阻，供選擇的器材有：
滑動變阻器R1：最大阻值200Ω；
滑動變阻器R2：最大阻值10kΩ；
電阻箱R：最大阻值999.9Ω；
電池E1，電動勢1.5V；電池E2，電動勢3.0V；電池E3，電動勢4.5V，（電池內(nèi)阻均不計）
開關、導線若干．
（1）為提高測量精確度，選用的滑動變阻器應選為R2（填“R1”或“R2”）；電池應選E3（填“E1”、“E2”或“E3”）；
（2）用該表頭G改裝成的多用電表的電路如圖乙所示，當選擇開關置于3時，多用電表測量的是電阻；當選擇開關置于6時，多用電表測量的是電壓（填“電流”、“電壓”或“電阻”）；
（3）經(jīng)準確測量知Rg=200Ω，如果多用電表電流擋的兩個量程分別為0.1A和1A，則R1=0.40Ω，R2=3.6Ω（結果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在直角坐標軸上存在著四個點電荷A、B、C、D，其中A、B都帶+q的電量，C、D都帶-q的電量，它們到原點的距離都為L．下列說法正確的是（　�。�
A．O點場強為零
B．O點場強不為零
C．將一正電荷從O點移到坐標點（2L，0）電勢能減小
D．將一負電荷從坐標點（-2L，0）移到坐標點（2L，0）電勢能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某次實驗中得到一條紙帶，如圖所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4…，量得x1=6.04cm，x2=6.43cm，x3=6.81cm，x4=7.20cm，則小車的加速度為0.385m/s2．（計算結果要求保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下面敘述正確的是（　�。�
A．作用力和反作用力不可能同時做正功
B．一對滑動摩擦力做功的代數(shù)和總為零
C．一對滑動摩擦力中一個做正功，另一個必做負功
D．作用力做功，反作用力可以不做功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關于物理學史、物理概念和方法的說法中不正確的是（　�。�
A．伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因
B．庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律
C．電動勢表征的是電源將其他開式能轉化為電能的本領，在大小上等于把1C正電荷從電源負極“搬運”到正極靜電力所做的功
D．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關于電源的說法，正確的是（　�。�
A．電源向外提供的電能越多，表示電動勢越大
B．電動勢數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時，非靜電力所做的功
C．電源的電動勢有方向所以是矢量
D．在電源內(nèi)從負極到正極電勢升高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．自由落體運動是初速為零的勻加速直線運動，把自由落體運動下落的高度分成高度相同的三等分，按從上到下的次序，物體在這三段距離中的平均速度之比為（　�。�
A．1：3：5B．1：4：9C．1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$D．1：（$\sqrt{2}$+1）：（$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案