19.在機場、工廠等場所常用水平傳動帶運送貨物,一水平傳送帶長L=10m,傳送帶以v0=0.4m/s的恒定速度傳動,機械手每隔一秒將一個工件以相對于地為零的速度放在傳送帶的左端.假設每一個工件以與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)每個工件從傳動帶的左端被運送到右端的所需時間;
(2)經(jīng)過足夠長的時間,傳送帶上隨時保持的工件數(shù)量.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出工件的加速度,結合速度時間公式求出工件勻加速運動的時間,根據(jù)速度位移公式求出勻加速運動的位移,從而得出勻速運動的位移,求出勻速運動的時間,從而得出總時間.
(2)根據(jù)相鄰兩個工件間的距離,結合傳送帶的長度求出傳送帶上工件的數(shù)量.

解答 解:(1)工件在傳送帶上做勻加速直線運動的加速度a=μg=2m/s2,
工件勻加速直線運動的時間${t}_{1}=\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{0.4}{2}s=0.2s$,
勻速運動的時間${t}_{2}=\frac{L-\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}}{{v}_{0}}=\frac{10-\frac{0.16}{4}}{0.4}s$=24.9s.
則每個工件從傳動帶的左端被運送到右端的所需時間t=t1+t2=0.2+24.9s=25.1s.
(2)工件相對傳送帶滑動時,勻加速直線運動的位移${x}_{1}=\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{0.16}{4}m=0.04m$,
傳送帶上相鄰兩個工件之間的距離△x=v0T=0.4×1m=0.4m,
由題意可知,傳送帶上工件的數(shù)量n=$\frac{L}{△x}+1=\frac{10}{0.4}+1$=26.
答:(1)每個工件從傳動帶的左端被運送到右端的所需時間為25.1s;
(2)經(jīng)過足夠長的時間,傳送帶上隨時保持的工件數(shù)量為26個.

點評 解決本題的關鍵理清工件在傳送帶上的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解,難度不大.

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15.電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路,當滑動變阻器的觸頭由中點滑向a端時,下列說法不正確的是( 。
A.定值電阻R1電功率增大
B.電壓表和電流表讀數(shù)都減小
C.電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)減小
D.R中電流變化的絕對值大于電流表讀數(shù)變化的絕對值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在利用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒的實驗中:

(1)下列操作正確的是BD
A.打點計時器應接到直流電源上                           B.打點計時器應豎直固定在鐵架臺上
C.先釋放重物,后接通電源                               D.釋放重物前,重物應盡量靠近打點計時器
(2)如圖乙為實驗中所得的一條紙帶,圖中所標的為計數(shù)點,其中打O點時紙帶速度為零.若要驗證釋放重物至打F點的過程中的機械能守恒,求該過程減少的重力勢能,需測量O點與F點的距離;求該過程增加的動能,需測量E點與G點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,固定的AB軌道由半徑為r1=0.6m和半徑為r2=0.3m的兩段圓弧相切連接,其中AC弧對應的圓心角為30°,A點與圓弧的圓心O1等高,CB弧對應的圓心角為60°,質(zhì)量為m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點).從固定的光滑圓弧軌道的最高點A由靜止滑下,經(jīng)最低點B后滑到位于光滑水平面的長木板上,物塊先將彈簧壓縮至最短位置,物塊與木板的共同速度大小為v1,彈簧后將物塊重新彈開.物塊恰好回到木板的右端而不掉下來,物塊與木板的共同速度大小為v2,已知v1=v2=v=$\frac{6}{5}$m/s,長木板質(zhì)量M=3kg,其上表面與圓弧軌道相切于B點,長木板左端有長度不計的輕質(zhì)彈簧,物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,取g=10m/s2,求
(1)小滑塊經(jīng)過B點時對圓弧軌道壓力的大。
(2)長木板最小長度;
(3)彈簧具有的最大彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

(l)已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是D(填字母代號).
A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺 C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺
(2)實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案,這些方案中合理的是D
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數(shù)算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h.并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C.根據(jù)勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度.測算出瞬時速度v,并通過h=$\frac{v^2}{2g}$計算得出高度
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點同的平均速度,測算出瞬時速度v
(3)安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3.已知重錘質(zhì)量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少△Ep=mgh2,動能的增加量△Ek=${\frac{{m({{h_3}-{h_1}})}}{{8{T^2}}}^2}$,(用題中所給字母表示).
(4)實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確BD
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
(5)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能,于是深入研究阻力對本實驗的影響.若重錘所受阻力為f,重錘質(zhì)量為m.重力加速度為g.他測出各計數(shù)點到起始點的距離h,并計算出各計數(shù)點的速度v.用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出可v2-h圖線,如圖3所示,圖象是一條直線,此直線斜率k=$\frac{{2({mg-f})}}{m}$(用題中字母表示).已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為2.0%.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內(nèi)固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA,光滑擋板OB可繞轉軸O在豎直平面內(nèi)轉動.現(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間,擋板與水平面的夾角θ=60°.下列說法正確的是( 。
A.若保持擋板不動,則球對斜面的壓力大小為G
B.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動60°,則球對斜面的壓力逐漸增大
C.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動60°,則球對擋板的壓力先減小后變大
D.若保持擋板不動,使小車水平向右做勻加速直線運動,則球對擋板的壓力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一個透明玻璃球的折射率為$\sqrt{2}$,一束足夠強的細光束在過球心的平面內(nèi),以45°入射角由真空射入玻璃球后,在玻璃球與真空的交界面處發(fā)生多次反射和折射,從各個方向觀察玻璃球,能看到從玻璃球內(nèi)射出的光線的條數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.雨滴在下落一定時間后的運動是勻速的,無風時雨滴下落的速度是4.0m/s,現(xiàn)在有風,風使雨滴以$\frac{4\sqrt{3}}{3}$m/s的速度水平向西移動,則雨滴著地時的速度為$\frac{8\sqrt{3}}{3}$m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,已知A、B、C、D為同一直線上的四點,AB間的距離為L1,CD間的距離為L2,一物體自A點靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運動,依次經(jīng)過B、C、D三點.已知物體通過AB段與通過CD段所用時間相等.求A與C的距離.

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