13．以下描述中正確的是（　�。�
A．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
B．點(diǎn)火后即將升空的火箭速度為零，所以加速度也為零
C．高速行駛的磁懸浮列車，行駛中的速度很大，所以加速度也很大
D．豎直向上拋出的小球在最高點(diǎn)速度為零，所以加速度也為零

分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，即物體的速度變化越快物體的加速度越大，速度大，加速度不一定大，速度為零，加速度不一定為零．

解答 解：A、加速度表示速度變化快慢的物理量，速度變化很快，所以加速度很大．故A正確；
B、點(diǎn)火后即將升空的火箭速度為零，但是受到的合力不為零，加速度不為零．故B錯(cuò)誤；
C、速度大，加速度不一定大，高速行駛的磁懸浮列車，行駛中的速度很大，加速度可以為零，故C錯(cuò)誤；
D、豎直向上拋出的小球在最高點(diǎn)速度為零，但加速度為g，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查加速度的定義式，只要理解了加速度的概念就能順利解決，注意加速度與速度沒(méi)有必然的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值：
（1）下列操作步驟的正確順序?yàn)棰堍佗冖郏ㄖ恍杼顚懖襟E前的序號(hào)）
①仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭和擋板的位置，使得耳朵剛好聽(tīng)到前一個(gè)水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí)，下一個(gè)水滴剛好開(kāi)始下落；
②用秒表計(jì)時(shí)：當(dāng)聽(tīng)到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí)，開(kāi)啟秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，并數(shù)“1”，以后每聽(tīng)到一聲水滴聲，依次數(shù)“2、3、…”，一直數(shù)到“n”時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，讀出秒表的示數(shù)為t．
③用刻度尺量出水龍頭口距離擋板的高度h；
④在自來(lái)水龍頭下安置一塊擋板A，使水一滴一滴斷續(xù)地滴落到擋板上．
（2）寫出用上述步驟中測(cè)量的量計(jì)算重力加速度g的表達(dá)式：g=$\frac{2h（n-1）^{2}}{{t}^{2}}$．
（3）為了減小誤差，改變h的數(shù)值，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中（表中t′是水滴從水龍頭口到A板所用的時(shí)間，即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間）．利用這些數(shù)據(jù)，以h為縱坐標(biāo)、以$\frac{1}{2}t{′}^{2}$為橫坐標(biāo)作圖，求出的圖線斜率的大小即為重力加速度g的值．
次數(shù)高度h/cm空中運(yùn)動(dòng)
時(shí)間t′/s
120.100.20
225.200.23
332.430.26
438.450.28
544.000.30
650.120.32

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．質(zhì)量為1kg的物體在外力的作用下從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間的變化如圖所示，則（　�。�
A．第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移是0.5mB．前2s內(nèi)速度增大3m/s
C．第2s末的速度是2m/sD．0～2s內(nèi)的平均速度是1.75m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點(diǎn)電荷Q，一表面絕緣的帶正電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場(chǎng)），從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運(yùn)動(dòng)到右端，在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）
A．小球先做減速運(yùn)動(dòng)，后做加速運(yùn)動(dòng)B．小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．小球的電勢(shì)能保持不變D．靜電力對(duì)小球所做的功不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一段長(zhǎng)為0.2m的直導(dǎo)線，它與磁場(chǎng)方向垂直，當(dāng)通過(guò)3A 的電流時(shí)，受到0.6N的磁場(chǎng)力，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T，當(dāng)導(dǎo)線長(zhǎng)度縮短一半時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T，當(dāng)通入的電流加倍時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一個(gè)皮球從4m高的地方豎直落下，碰地后反彈跳起2m，則皮球所通過(guò)的路程等于6 m，位移的大小等于2m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1，則木塊受到的摩擦力為（　�。�
A．10 N，方向向左B．6 N，方向向右C．2 N，方向向右D．0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖所示的幾個(gè)圖分別是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）圖甲、圖乙中實(shí)驗(yàn)前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)AC
A．圖甲砝碼盤不需要掛上，但小車必須掛上紙帶；
B、圖甲砝碼盤、紙帶都不需要掛上；
C．圖乙中在無(wú)橡皮筋牽引時(shí)，掛上紙帶的小車必須勻速下滑．
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)操作中，由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車的拉力，因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于（選填“大于”“小于”“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）小車的質(zhì)量；圖丙實(shí)驗(yàn)操作中，關(guān)于懸掛物重錘的選取密度大的 （選填“質(zhì)量大的”“體積大的”“密度大的”．
（3）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點(diǎn)間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實(shí)驗(yàn)裝置圖乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）中實(shí)驗(yàn)得到的．
（4）從實(shí)際操作與數(shù)據(jù)處理方面考慮在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能夠完成“探究功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)是圖乙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源相連，下列A、B兩圖中接線正確的是B（填“A”或“B”）

（2）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，在平衡小車與桌面之間摩擦力后，打出了一條紙帶如圖2所示．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．該小車的加速度a=0.16m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

（3）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出a-F圖線（畫在答題紙上）
（4）作出的a-F圖線不經(jīng)過(guò)（填“經(jīng)過(guò)”或“不經(jīng)過(guò)”）原點(diǎn)，主要原因是計(jì)算F時(shí)忘記加入砝碼盤的重力使圖象向左平移．

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同步練習(xí)冊(cè)答案