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【題目】如圖所示,某工人正在修理草坪,推力F與水平方向成α角,割草機沿水平方向做勻速直線運動,則割草機所受阻力的大小為( )

A.Fsinα
B.Fcosα
C.
D.

【答案】B
【解析】解:割草機沿水平方向做勻速直線運動,受到重力mg、推力F、地面的支持力N和阻力f,如圖,四個力的合力為零,則有

f=Fcosα

故選:B

【考點精析】本題主要考查了滑動摩擦力和力的分解的相關知識點,需要掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進行計算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關.或者根據物體的運動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解;求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算);在實際問題中,通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,E=10V,R1=4R2=6,C=30μF,電池內阻可忽略。S原來閉合然后將開關S斷開,這個過程中流過R1的總電荷量為(

A. 1.2×10-4C B. 3.0×10-4C C. 1.8×10-4C D. 0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某型號汽車發(fā)動機的額定功率為60kW,在水平路面上行駛時受到的阻力是1800N.發(fā)動機在額定功率下,汽車勻速行駛時的速度大小為m/s.在同樣的阻力下,如果汽車勻速行駛時的速度為15m/s,則發(fā)動機輸出的實際功率是kW.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示半徑為R的光滑圓形軌道甲,固定在一豎直平面內,它的左右側分別為光滑的圓弧形軌道AC和光滑斜面軌道DE,斜面DE與水平軌道CD間銜接良好,無能量損失,CD是一條水平軌道,小球與CD段間的動摩擦因數為μ.若小球從離地3R的高處A點由靜止自由釋放,可以滑過甲軌道,經過CD段又滑上光滑斜面.求:

(1)小球經過甲圓形軌道的最高點時小球的速度大;
(2)為使球到達光滑斜面后返回時,能通過甲軌道,問CD段的長度不超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體沿直線運動,其速度v隨時間t變化的關系如圖所示。由圖象可知

A. 物體在t1 ~ t2時間內保持靜止

B. 物體在0~ t3時間內運動方向發(fā)生改變

C. 物體在0 ~ t1時間內的位移大于t2 ~ t3內的位移

D. 物體在0 ~ t1時間內的加速度小于t2 ~ t3內的加速度

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【題目】某同學為感受向心力的大小與那些因素有關,做了一個小實驗:繩的一端拴一小球,手牽著在空中甩動,使小球在水平面內作圓周運動(如圖),則下列說法正確的是( )

A.保持繩長不變,增大角速度,繩對手的拉力將不變
B.保持繩長不變,增大角速度,繩對手的拉力將增大
C.保持角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將不變
D.保持角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.下列哪些說法正確的是(

A. 兩細繩必須等長

B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D. 為減小測量誤差,兩個彈簧秤互成的角度必須為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國首顆量子科學實驗衛(wèi)星于2016年8月16日1點40分成功發(fā)射.量子衛(wèi)星成功運行后,我國將在世界上首次實現衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構建天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系.假設量子衛(wèi)星軌道在赤道平面,如圖所示.已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍,同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍,圖中P點是地球赤道上一點,由此可知( )

A.同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運行周期之比為
B.同步衛(wèi)星與P點的速度之比為
C.量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速度之比為
D.量子衛(wèi)星與P點的速度之比為

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【題目】如圖,兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板A、B水平放置,組成平行板電容器,兩板間距d=0.05m。兩板之間有一個質量m=1.0×10-3kg、電荷量q=+1.0×106C的帶電油滴恰好處于靜止狀態(tài)。重力加速度g=10m/s2。

①判斷金屬板A帶何種電荷?

②求兩板間的電壓大;

③若只增加平行板電容器的帶電量,試判斷帶電油滴將向上運動還是向下運動

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