A. | 施力物體同時一定也是受力物體 | |
B. | 作用力和反作用力是一對相互平衡的力 | |
C. | 一對相互平衡的力一定是同一種性質(zhì)的力 | |
D. | 作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力 |
分析 施力物體和受力物體是相互的關(guān)系,它們同時存在,相互依存;作用力和反作用力總是大小相等方向相反,作用在兩個物體上;作用力和反作用力必定是同種性質(zhì)的力;一對平衡力可以是同種性質(zhì)的力,也可以是不同性質(zhì)的力.
解答 解:A、施力物體和受力物體是相互的關(guān)系,它們同時存在,相互依存;所以施力物體同時也是受力物體.故A正確;
B、作用力和反作用力總是大小相等方向相反,作用在兩個物體上.作用在兩個物體上的力產(chǎn)生的效果不會被彼此抵消,所以不是平衡力.故B錯誤;
C、一對平衡力可以是同種性質(zhì)的力,也可以是不同性質(zhì)的力.故C錯誤;
D、作用力和反作用力的來源是相同的,所以作用力和反作用力必定是同種性質(zhì)的力.故D錯誤.
故選:A
點評 該題考查作用力和反作用力與平衡力之間的關(guān)系,要從它們的來源、選擇、作用的對象等方面進行比較,加深對兩組概念的理解.屬于基礎題目.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G | B. | $\frac{8}{7}$G | C. | $\frac{5}{4}$G | D. | $\frac{3}{2}$G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.1m/s | B. | 10.0m/s | C. | 10.3m/s | D. | 10.4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體經(jīng)過C位置時的速度是經(jīng)過B位置速度的兩倍 | |
B. | BC段的位移是AB段位移的兩倍 | |
C. | AB段的速度變化量與BC段的速度變化量相等 | |
D. | AB段的平均速度等于BC段的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2E | B. | E | ||
C. | 0 | D. | E+k$\frac{{Q}_{1}}{{{r}_{1}}^{2}}$+k$\frac{{Q}_{2}}{{{r}_{2}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的線速度小于月球公轉(zhuǎn)的線速度 | |
B. | 衛(wèi)星繞月球運動的周期與月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同 | |
C. | 衛(wèi)星繞地球運動的周期與月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同 | |
D. | 著陸后的“嫦娥4號”發(fā)出的微波信號通過衛(wèi)星中轉(zhuǎn)后傳到地球歷時$\frac{{r}_{1}+{r}_{2}}{c}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球可能帶正電也可能帶負電 | |
B. | 俯視小球,其沿逆時針方向轉(zhuǎn)動 | |
C. | 小球運行的速度為$\frac{ERB}{g}$ | |
D. | 若突然撤去E后,小球轉(zhuǎn)過第一周,增加的動能為$\frac{2{π}^{2}m{E}^{2}}{{B}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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