【題目】在冬奧會短道速滑項目中，運動員繞周長僅111米的短道競賽．運動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線．圖中圓弧虛線Ob代表彎道，即正常運動路線，Oa為運動員在O點時的速度方向（研究時可將運動員看做質(zhì)點）．下列論述正確的是（ ）

A. 發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力方向背離圓心

B. 發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力大于所需要的向心力

C. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa左側(cè)

D. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

【答案】D

【解析】試題分析：發(fā)生側(cè)滑是因為運動員的速度過大，所需要的向心力過大，運動員受到的合力小于所需要的向心力，而受到的合力方向仍指向圓心，故AB錯誤．若運動員水平方向不受任何外力時沿Oa線做離心運動，實際上運動員要受摩擦力作用，所以滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間，故C錯誤，D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗：如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測的紙，將木板B固定在水平桌面上，沙桶通過細(xì)線與木塊A相連。

（1）調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少，使木塊A勻速向左運動．測出沙桶和沙的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ；

（2）在實際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動較困難，有同學(xué)對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)：實驗裝置如圖乙所示，木塊A的右端接在力傳感器上（傳感器與計算機(jī)相連接，從計算機(jī)上可讀出對木塊的拉力），使木板B向左運動時，木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動時，傳感器的讀數(shù)為F1，則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ；當(dāng)木板B向左加速運動時，傳感器的讀數(shù)F2 F1（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果只人為改變一個條件，當(dāng)衣架靜止時，下列說法正確的是（　�。�

A.繩的右端上移到b′，繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些，繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置C由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次，圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點，P，為未放被碰小球B時A球的平均落點，M為與B球碰后A球的平均落點，N為被碰球B的平均落點．若B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于OP，米尺的零點與O點對齊．注意：

（1）實驗的條件：MAMB
（2）碰撞后B球的水平射程應(yīng)為cm．
（3）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？
答：（填選項號）．
A.水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量
E.測量G點相對于水平槽面的高度
（4）寫出驗證動量守恒定律的表達(dá)式 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為兩個光滑的平臺，一傾角為37°，長為5 m的傳送帶與兩平臺平滑連接�，F(xiàn)有一小物體以10 m/s的速度沿AB平臺向右運動，當(dāng)傳送帶靜止時，小物體恰好能滑到CD平臺上，（不計小物體在B處機(jī)械能的損失）問：

(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)多大？

(2)當(dāng)小物體在AB平臺上的運動速度低于某一數(shù)值時，無論傳送帶順時針運動的速度多大，小物體總不能到達(dá)平臺CD，求這個小物體的最小速度.

(3)若小物體以8 m/s的速度沿平臺AB向右運動，欲使小物體到達(dá)平臺CD，傳送帶至少以多大的速度順時針運動？如果傳送帶就以這個最小的速度順時針運動，則物體從B到C所用的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽表面半徑為R′，平均密度為ρ′，地球表面半徑和平均密度分別為R和ρ，地球表面附近的重力加速度為g0 ， 則太陽表面附近的重力加速度g′（　�。�
A. g0
B. g0
C. g0
D. g0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6 倍．若某行星的平均密度為地球平均密度的一半，它的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍，則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為（　�。�
A.6 h
B.12 h
C.24 h
D.36 h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C．重物A（視為質(zhì)點）位于B的右端，A、B、C的質(zhì)量相等．現(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C，B與C發(fā)生正碰．碰后B和C粘在一起運動，A在C上滑行，A與C有摩擦力．已知A滑到C的右端而未掉下．試問：從B、C發(fā)生正碰到A剛移動到C右端期間，C所走過的距離是C板長度的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置演示光電效應(yīng)現(xiàn)象．當(dāng)用某種頻率的光照射到光電管上時，電流表G的讀數(shù)為i．若改用更高頻率的光照射，此時（ ）

A.將電池正負(fù)的極性反轉(zhuǎn)，則光電管中沒有光電子產(chǎn)生
B.將電鍵S斷開，則有電流流過電流表G
C.將變阻器的觸點c向b移動，光電子到達(dá)陽極時的速度可能變小
D.只要電源的電動勢足夠大，將變阻器的觸點c向a端移動，電流表G的讀數(shù)必將變大

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