A. | 時間相等 | B. | 阻力都做負(fù)功 | ||
C. | 機械能都守恒 | D. | 重力的平均功率相等 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律分析上升和下降兩個過程中加速度大;根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系分析時間關(guān)系.阻力一直做負(fù)功,物體的機械能不守恒,根據(jù)平均速度等于位移與時間之比分析平均速度關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)牛頓第二定律可得:上升過程中的加速度大小為:a1=$\frac{mg+f}{m}$,下落過程中的加速度大小為:a2=$\frac{mg-f}{m}$,可知,a1>a2;上升過程中和下落過程中的位移大小相等,根據(jù)位移時間關(guān)系可得:h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,則知上升過程的時間較短,故A錯誤.
B、阻力方向一直與小球的運動方向相反,所以阻力都做負(fù)功,故B正確.
C、由于阻力對小球做功,所以小球的機械能不守恒,故C錯誤.
D、上升過程中和下落過程中的位移大小相等,而上升的時間比下降時間短,所以上升過程的平均速度比下降的大,故D錯誤.
故選:B.
點評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最大回復(fù)力為300N,振幅為2cm | |
B. | 最大回復(fù)力為200N,振幅為3cm | |
C. | 只減小A的質(zhì)量,振動的振幅變小,周期不變 | |
D. | 只減小B的質(zhì)量,振動的振幅變小,周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗可以估算出原子核半徑的數(shù)量級是10-10m | |
B. | 氫原子的能級理論是在玻爾在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)上提出來的 | |
C. | 湯姆孫通過對陰極射線的研究提出了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
D. | 盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度小,運動時間長 | B. | 初速度大,運動時間長 | ||
C. | 初速度小,運動時間短 | D. | 初速度大,運動時間短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5m/s、2.5m/s | B. | 2m/s、4m/s | C. | 3m/s、3.5m/s | D. | 7m/s、1.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | B. | 電場強度E=$\frac{F}{q}$ | C. | 電功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$ | D. | 電流強度I=$\frac{U}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對斜劈沒有摩擦力作用 | B. | 小物塊第1s內(nèi)下滑距離為1m | ||
C. | 小物塊受到的摩擦力大小為3N | D. | 小物塊下滑的加速度大小為2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許測出了引力常量,促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 開普勒根據(jù)自己多年的觀測資料,發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
C. | 人類發(fā)現(xiàn)天王星的依據(jù)是由開普勒定律計算出的結(jié)果 | |
D. | 德國物理學(xué)家亥姆霍茲在理論上概括和總結(jié)了能量守恒定律 |
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