12．在圖中，表示物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變，速度隨時(shí)間均勻增加，據(jù)此分析即可．

解答 解：A、根據(jù)圖象可知，速度隨時(shí)間均勻增大，沿負(fù)方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、根據(jù)圖象可知，速度隨時(shí)間均勻減小，沿負(fù)方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖象可知，速度隨時(shí)間均勻減小，沿正方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)圖象可知，速度隨時(shí)間均勻增大，沿正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變，速度隨時(shí)間均勻變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做探究物體動(dòng)能實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)傳感器記錄下速度、時(shí)間、位置等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分別作出動(dòng)能Ek隨時(shí)間變化和動(dòng)能Ek隨位置變化的兩個(gè)圖線如圖所示，但忘記標(biāo)出橫坐標(biāo)，已知圖1中虛線的斜率為p，圖2中直線的斜率為q，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體動(dòng)能隨位置變化的圖線是圖1
B．物體動(dòng)能隨時(shí)間變化的圖線是圖2
C．物體所受合外力的大小為q
D．物體在A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度的大小為$\frac{2p}{q}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)置一個(gè)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導(dǎo)軌右端固定有一定滑輪，細(xì)線繞過(guò)滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個(gè)鉤碼，設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，每次釋放滑塊前都將1個(gè)鉤碼移放到滑塊上的方盒中．

（1）游標(biāo)卡尺結(jié)構(gòu)如圖乙所示，為了測(cè)出滑塊上的擋光片的寬度應(yīng)用游標(biāo)卡尺的外測(cè)量爪（填“外測(cè)量爪”或“內(nèi)測(cè)量爪”）進(jìn)行測(cè)量，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=0.520cm；

（2）某同學(xué)打開(kāi)氣閥，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過(guò)光電門的時(shí)間為t，則滑塊通過(guò)光電門的速度為$\fracvuom6pi{t}$（用題后所給字母表示）；
（3）若每次移動(dòng)鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設(shè)擋光片距光電門的距離為L(zhǎng)，細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù)為n，測(cè)出每次擋光片通過(guò)光電門的時(shí)間為t，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，并繪出n-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象，已知圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?\frac{5cv66g11^{2}}{kL}$（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．從離地面高20m處自由下落一個(gè)小球，取g=10m/s2．求：
（1）小球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）小球在第一秒內(nèi)的位移；
（3）小球落地瞬間的速度；
（4）小球在最后一秒內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，一臺(tái)理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為n1：n2=40：1，在副線圈兩端接有“6V、40W”的電燈泡．若燈泡恰能正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在原、副線圈中，通過(guò)每匝線圈的磁通量時(shí)時(shí)刻刻都不相同
B．通過(guò)原、副線圈的交變電流的頻率相同
C．變壓器輸入電壓的最大值為240V
D．變壓器輸入功率為40W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在物理學(xué)建立、發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步、關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
B．卡文迪許利用扭秤將微小量放大，首次較準(zhǔn)確地測(cè)定了靜電力常量
C．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法-楞次定律
D．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定、伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．利用如圖所示裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”．把裝有遮光條的滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上的A處，光電門安裝在B處，滑塊用細(xì)繩通過(guò)定滑輪與鉤碼相連．將滑塊從A位置釋放后，光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為△t．測(cè)得滑塊（含遮光條）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光條寬度為d，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是 （說(shuō)明其物理意義并用符號(hào)表示）AB間的距離L；
（2）本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fraczrcjd94{△t}$）2（用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示）；
（3）若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明系統(tǒng)動(dòng)能增加量明顯大于重力勢(shì)能減少量，可能的原因是③．
①鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M    ②鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M相差不大
③氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)水平，且左高右低   ④氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)水平，且左低右高．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O處，使金屬圓環(huán)在豎直線OO′的兩側(cè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中穿過(guò)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感線的方向和水平面垂直．若懸點(diǎn)摩擦和空氣阻力均不計(jì)，則（　�。�
A．金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域都有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流的方向相同
B．金屬環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后越靠近OO′線時(shí)速度越大，而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越小
C．金屬環(huán)開(kāi)始擺動(dòng)后，擺角會(huì)越來(lái)越小，擺角小到某一值后不再減小
D．金屬環(huán)在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，固定在傾斜面光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，桿與水平方向的夾角α=30°，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧上端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h，讓圓環(huán)沿桿由靜止滑下，滑到桿的底端時(shí)速度恰為零，則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（　　）
A．圓環(huán)和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．當(dāng)彈簧垂直于光滑桿時(shí)圓環(huán)的動(dòng)能最大
C．彈簧的最大彈性勢(shì)能為$\frac{3}{2}$mgh
D．彈簧轉(zhuǎn)過(guò)角60°時(shí)，圓環(huán)的動(dòng)能為$\frac{mgh}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案