如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是
A.FN先減小后增大 |
B.FN不斷增大 |
C.FT不斷增大 |
D.FT先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直平面內(nèi)兩根光滑細(xì)桿所構(gòu)成的∠AOB被鉛垂線OO′平分,∠AOB=120°.兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)通過水平輕彈簧的作用靜止在A、B兩處,A、B連線與OO′垂直,連線距O點(diǎn)高度為h,已知彈簧原長(zhǎng)為h,勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在把兩個(gè)小環(huán)在豎直方向上均向下平移h,釋放瞬間A環(huán)加速度為a,則下列表達(dá)式正確的是( )
A.k=mg/3h B.k=mg/6h C.a(chǎn)=g D.a(chǎn)=g
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將螺線管與水平放置的平行板電容器相連接,螺線管中有豎直向上的磁場(chǎng)。若平行板間有一帶負(fù)電的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),則螺線管中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況可能是
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有有一矩形物塊Q。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是( )
A.P物體受4個(gè)力 |
B.Q受到3個(gè)力 |
C.若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小 |
D.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
將某均勻的長(zhǎng)方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后,放在水平桌面上并排放在一起,現(xiàn)用水平力F垂直于B的左邊推B物體,使A、B整體仍保持矩形沿F方向勻速運(yùn)動(dòng),則( 。
A.物體A在水平方向上受三個(gè)力的作用,且合力為零
B.物體A在水平方向上受兩個(gè)力的作用,且合力為零
C.B對(duì)A的作用力方向與F方向相同
D.B對(duì)A的壓力等于桌面對(duì)A的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是
A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosα |
B.木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mg sinα |
C.桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mg sinαcosα |
D.桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下,可采用的方法是:
A.增大斜面的傾角 |
B.對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力 |
C.對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力 |
D.在木塊A上再疊放一個(gè)重物 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則( )
A.滑塊可能受到三個(gè)力作用 |
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài) |
C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零 |
D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輪船在水中勻速運(yùn)行時(shí)所受阻力的大小與速率平方成正比,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P時(shí)輪船勻速運(yùn)行的速率為v,輪船勻速運(yùn)行的速率為2v時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為( )
A.P | B.2P | C.4P | D.8P |
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