原子核聚變可望給人類未來提供豐富的潔凈能源。當(dāng)氖等離子體被加熱到適當(dāng)高溫時,氖核參與的幾種聚變反應(yīng)可能發(fā)生,放出能量。這幾種反應(yīng)的總效果可以表示為
,由平衡條件可知
A. k=1, d=4 B. k=2, d=2 C. k=1, d=6 D. k=2, d=3
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩木塊A、B由同種材料制成,mA>mB,并隨木板一起以相同速度向右勻速運(yùn)動,如圖所示,設(shè)木板足夠長,當(dāng)木板突然停止運(yùn)動后,則
A.若木板光滑,由于A的慣性大,故A、B間距離將增大
B.若木板粗糙,由于A受阻力大,故B可能與A相碰
C.無論木板是否光滑,A、B間距離將保持不變
D.無論木板是否光滑,A、B二物體一定能相碰
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體。氣體開始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或進(jìn)過過程ac到狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如V-T圖所示。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為Pb、和PC,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則 (填入選項(xiàng)前的字母,有填錯的不得分) ( C )
A. Pb >Pc,Qab>Qac
B. Pb >Pc,Qab<Qac
C. Pb <Pc,Qab>Qac
D. Pb <Pc,Qab<Qac
(2)下圖中系統(tǒng)由左右連個側(cè)壁絕熱、底部、截面均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開,右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通。
容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮?dú),B上方封有氫氣。大氣的壓強(qiáng)p0,溫度為T0=273K,連個活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時,各氣體柱的高度如圖所示。現(xiàn)將系統(tǒng)的底部浸入恒溫?zé)崴壑校俅纹胶鈺rA上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定,第三次達(dá)到
平衡后,氫氣柱高度為0.8h。氮?dú)夂蜌錃饩梢暈槔硐霘怏w。求
(i)第二次平衡時氮?dú)獾捏w積;
(ii)水的溫度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)報道最近在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星,其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍。已知一個在地球表面質(zhì)量為的人在這個行星表面的重量約為800N,地球表面處的重力加速度為。求:
(1)該行星的半徑與地球的半徑之比約為多少?
(2)若在該行星上距行星表面2M高處,以的水平初速度拋出一只小球(不計(jì)任何阻力),則小球的水平射程是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
二十世紀(jì)初,為了研究物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),物理學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn),揭示了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了電子、中子和質(zhì)子,如圖所示是
A.盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實(shí)驗(yàn)裝置
C.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)裝置
D.查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實(shí)驗(yàn)裝置
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科目:高中物理 來源: 題型:
人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程。請按要求回答下列問題。⑴盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)。請選擇其中的兩位,指出他們的主要成績。
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。
在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后,人們對放射線的性質(zhì)進(jìn)行了深入研究,如圖為三種射線在同一磁場中的運(yùn)動軌跡,請從三種射線中任選一種,寫出它的名稱和一種用途。_________,_______________________。
⑵在可控核反應(yīng)堆中需要給快中子減速,輕水、重水和石墨等常用作減速劑。中子在重水中可與H核碰撞減速,在石墨中與C核碰撞減速。上述碰撞可簡化為彈性碰撞模型。某反應(yīng)堆中快中子與靜止的靶核發(fā)生對心正碰,通過計(jì)算說明,僅從一次碰撞考慮,用重水和石墨作減速劑,哪種減速效果更好?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形。當(dāng)R點(diǎn)在t=0時的振動狀態(tài)傳到S點(diǎn)時,PR范圍內(nèi)(含P、R)有一些質(zhì)點(diǎn)正在向y軸負(fù)方向運(yùn)動,這些質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)取值范圍是
A.2 cm≤x≤4 cm B.2 cm<x<4 cm
C.2 cm≤x<3 cm D.2 cm<x≤3 cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做加速運(yùn)動,它離開O點(diǎn)的距離隨時間變化的關(guān)系為 s = a + 2t3 m(其中a為一個常數(shù)),它的速度隨時間變化的關(guān)系為υ=6 t2 m/s。則該質(zhì)點(diǎn)在 t = 2s時的瞬時速度和 t = 0 s到 t = 2s間的平均速度分別為( )
A.8m/s、24m/s B.24m/s、8m/s
C.12m/s、24m/s D.24m/s、12m/s
由平均速度的定義式 = ,即可得出υ.注意體會平均速度與瞬間速度的區(qū)別。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗(yàn)中,將以下步驟的代號按合理順序填空寫在橫線上:_____________.
(A)拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時器處,先接通電源,后放開紙帶;
。˙)將打點(diǎn)計(jì)時器固定在平板上,并接好電路;
。–)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼;
。―)斷開電源,取下紙帶;
。‥)將平板一端抬高,輕推小車,使小車恰能在平板上作勻速運(yùn)動;
。‵)將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔;
(G)換上新的紙帶,再重復(fù)做兩三次.
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