小球從3米高處落下,被地板反向彈回,在1米高處被接住,則小球的( )
A、位移為2米,方向向下 B、位移為1米,方向向上
C、路程為4米,方向向下 D、路程為2米,路程是標(biāo)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A放在光滑水平桌面上,用一根細(xì)繩系住,若在繩的另一端用mg 牛頓的拉力拉物體A 時(shí),A的加速度為a1,若在繩的另一端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí),物體的加速度為a2,則( )
A. a1>a2 B. a1<a2
C. a1=a2 D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一帶電量為q的檢驗(yàn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小為F,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,則下面能正確反映這三者關(guān)系的是:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場(chǎng)等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場(chǎng).如圖所示,在半球面AB上均勻分布正電荷,總電荷量為q,球面半徑為R,CD為通過(guò)半球頂點(diǎn)與球心O的軸線,在軸線上有M、N兩點(diǎn),OM=ON=2R.已知M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E,則N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為(A )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,場(chǎng)強(qiáng)E=3×104 N/C.在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量m=5×10-3 kg的帶電小球,靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角θ=60°(g取10 m/s2).試求:
(1)小球的電性和電荷量;
(2)若小球靜止時(shí)離右板d=5×10-2 m,剪斷懸線后,小球經(jīng)多少時(shí)間碰到右極板.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體,前10s內(nèi)的位移是10m,則1min內(nèi)的位移為( )
A、36m B、60m C、120m D、360m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的v—t圖中,A、B兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從同一點(diǎn)在一條直線上開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)規(guī)律用A、B兩圖線表示,下列敘述正確的是 ( )
A、t=1s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
B、t=2s時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)間距離一定等于2m
C、A、B同時(shí)從靜止出發(fā),朝相反的方向運(yùn)動(dòng)
D、在t=4s時(shí),A、B相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的作用力作用下,從靜止開(kāi)始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列正確的是( )
A.此液滴帶負(fù)電
B.液滴做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.液滴的電勢(shì)能減少
D.合外力對(duì)液滴做的總功等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在樹(shù)德中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米比賽中,小明很想得冠軍,他一直沖在最前面,由于開(kāi)始體力消耗太大,最后在直道上距終點(diǎn)50米處時(shí)便只能保持5m/s的速度前進(jìn)而不能加速?zèng)_刺。此時(shí)一直保持在小明后面的小華在直道上距小明6.25米,速度為4m/s,他立即發(fā)力并保持以0.5m/s2的加速度沖刺。試分析:
(1)小明是否一直保持在小華的前面跑到終點(diǎn)而得到了冠軍?
(2)小明和小華中任一個(gè)跑到終點(diǎn)前,他們之間的最大距離是多少?
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