A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:9 | D. | 9:1 |
分析 物體先做勻加速運動,到達(dá)斜面底端時速度為v,又以此速度為初速度做勻減速運動,可以分別求出兩段運動的平均速度,根據(jù)x=$x=\overline{v}t$即可求解.
解答 解:設(shè)勻加速運動的最大速度為v,
勻加速運動的平均速度為 $\overline{{v}_{1}^{\;}}$=$\frac{v+0}{2}$=$\frac{v}{2}$,位移x1=$\overline{{v}_{1}^{\;}}$t1
勻減速運動的平均速度為 $\overline{{v}_{2}^{\;}}$=$\frac{v+0}{2}$=$\frac{v}{2}$,位移x2=$\overline{{v}_{2}^{\;}}$${t}_{2}^{\;}$
所以 $\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$=$\frac{\overline{{v}_{1}^{\;}}{t}_{1}^{\;}}{\overline{{v}_{2}^{\;}}{t}_{2}^{\;}}$=$\frac{{t}_{1}^{\;}}{{t}_{2}^{\;}}$=$\frac{3}{9}=\frac{1}{3}$
故選:B.
點評 本題可抓住勻變速運動的平均速度公式求解較為方便,注意勻加速運動的末速度即為勻減速運動的初速度,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度為零,加速度為零 | B. | 速度為零,加速度不為零 | ||
C. | 速度不為零,加速度為零 | D. | 速度不為零,加速度不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此正電荷在A點受到的電場力比B點大 | |
B. | 此正電荷在A點的電勢能比B點大 | |
C. | 電場中B點的電勢高于A點的電勢 | |
D. | 若把此正電荷從A點靜止釋放,它將沿電場線運動到B點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $4\sqrt{5}m/s$ | B. | $2\sqrt{5}m/s$ | C. | $\frac{4}{3}\sqrt{15}m/s$ | D. | $2\sqrt{15}m/s$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點是一個理想化模型,實際上不存在 | |
B. | 因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的 | |
C. | 體積小的物體,皆可以看成質(zhì)點;體積大的物體,均不能看成質(zhì)點 | |
D. | 只有物體的形狀和大小對于所研究的問題無影響時,才可把物體看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子AD有拉伸繩子和壓縮桿AC的作用效果 | |
B. | 繩子AD的拉力小于繩子AB的拉力 | |
C. | 桿AC受到的壓力一定大于繩子AB受到的拉力 | |
D. | 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書的重力就是書對桌面的壓力 | |
B. | 書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
C. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)并聯(lián)一個3800Ω的電阻 | B. | 應(yīng)串聯(lián)一個3800Ω的電阻 | ||
C. | 應(yīng)并聯(lián)一個0.05Ω的電阻 | D. | 應(yīng)串聯(lián)一個0.05Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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