【題目】振源S1和S2在做簡諧運動,向四周分別發(fā)出振幅為A1、A2的兩列橫波,形成如圖所示的干涉圖樣,圖中實線表示波峰,虛線表示波谷,N點為波峰與波谷相遇點,M點為波峰與波峰相遇點,下列說法正確的是( )
A.兩個振源S1和S2的振動頻率一定相同
B.N點為振動減弱點,M點為振動加強點
C.從圖示時刻經(jīng)過一個周期,N點通過的路程一定為0
D.從圖示時刻經(jīng)過半個周期,M點通過的路程為A1+A2
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【題目】茫茫宇宙中存在著由三顆星體構成的系統(tǒng),其他星體對它們的作用可以忽略,三顆星體在相互之間的萬有引力作用下,分別位于等邊三角形的三個頂點上,繞三角形的中心O在三角形所在平面內(nèi)做勻速圓周運動,三顆星體相對靜止。已知三顆星體的質量均為m,三角形的邊長為a,引力常量為G,求:
(1)A星體所受合力大小FA;
(2)A星體運動的速度大小v;
(3)A星體做圓周運動的周期了。
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【題目】2018年俄羅斯世界杯決賽中,法國隊以4∶2戰(zhàn)勝克羅地亞隊,時隔20年“高盧雄雞”再次捧得大力神杯.而足球運動也成為目前全球體育界最具影響力的運動項目之一.如圖所示為四種與足球有關的情景,下列說法正確的是( )
A.圖(甲)中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B.圖(乙)中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C.圖(丙)中,即將被踢起的足球一定能被看做質點
D.圖(丁)中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了彈性形變
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【題目】某同學想通過測繪小燈泡的I-U圖像來研究小燈泡的電阻隨電壓變化的規(guī)律.所用器材如下:
待測小燈泡一只,額定電壓為2.5 V,電阻約為幾歐;
電壓表一個,量程0~3 V,內(nèi)阻為3 kΩ ;
電流表一個,量程0~0.6 A,內(nèi)阻為0.1 Ω;
滑動變阻器一個,干電池兩節(jié),開關一個,導線若干.
(1)請在圖甲中補全實驗的電路圖__________.
(2)圖甲中開關S閉合之前,應把滑動變阻器的滑片置于_______(選填“A”或“B”)處.
(3)該同學通過實驗作出小燈泡的I-U圖像如圖乙所示,則小燈泡正常工作時的電阻為_____Ω.
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【題目】如圖所示,在嘉興某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ad邊沿南北方向,ab邊沿東西方向。下列說法中正確的是( 。
A.若使線圈向東平動,則a點的電勢比d點的電勢低
B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比d點的電勢低
C.若以ad為軸將線圈向上翻轉90°,此過程中線圈中感應電流方向始終為a→b→c→d→a
D.若以ab為軸將線圈向上翻轉90°,此過程中線圈中感應電流方向始終為a→d→c→b→a
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【題目】如圖所示,水平面上有相距的兩物體A和B,滑塊A的質量為2m,電荷量為+q,B是質量為m的不帶電的絕緣滑塊?臻g存在有水平向左的勻強電場,場強為E=0.4mg/q。已知A與水平面間的動摩擦因數(shù),B與水平面間的動摩擦因數(shù),A與B的碰撞為彈性正碰,且電荷量始終不變(g取10m/s2)。試求:
(1)A第一次與B碰前的速度的大。
(2)A第二次與B碰前的速度大;
(3)A、B停止運動時,B的總位移
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【題目】如圖,一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一小球a和b.a球質量為m,靜置于地面;b球質量為3m,用手托往,高度為,此時輕繩剛好拉緊。從靜止開始釋放b后,下列說法中正確的是( )
A. b落地前,a的加速度與b的加速度相同
B. b落地前后,a的加速度大小之比為
C. a上升的總高度為h
D. a上升的總高度為1.5h
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【題目】如圖為“探究感應電流與磁通量變化關系”的實驗裝置圖。下列操作中不能產(chǎn)生感應電流的是
A. 開關S閉合瞬間
B. 開關S斷開瞬間
C. 開關S閉合后,變阻器滑片P移動
D. 開關S閉合后,變阻器滑片P不移動
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【題目】某同學利用單擺測量重力加速度。
(1)下列實驗器材中必須選用的是______________。
A. B.
C. D.
(2)下列說法正確的是___________。
A.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些
B.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺角盡量大些
C.用刻度尺測量擺線的長度,這就是單擺的擺長
D.釋放擺球,從擺球經(jīng)過平衡位置開始計時,記下擺球做30~50次全振動所用的時間t,再求出單擺周期T
(3)實驗中測得30個周期的時間t,測量結果如圖甲所示,讀數(shù)為___________s。
(4)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出T2—圖像,可測得當?shù)刂亓铀俣?/span>___________。(取3.14,計算結果保留三位有效值)
(5)如果該同學測得的值偏大,可能的原因是___________(填正確答案標號)。
A.測擺線長時,擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地懸掛,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過早按下
D.實驗中誤將51次全振動記為50次
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