下列關(guān)于動量的說法中，正確的是

A．速度大的物體，它的動量不一定大

B．動量大的物體，它的速度一定大

C．做勻速圓周運動的物體，動量保持不變

D．豎直上拋的物體，經(jīng)過空中同一位置時動量一定相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運動，則A的受力情況是  (　)

A．受重力、支持力                  　

B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力

C．受重力、支持力、向心力、摩擦力   

D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


二百多年前，諾萊特讓7 0 0個修道士手拉手做“電震’’實驗．實驗中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用，其實它就是   (     )

      A．變阻器        B．電容器    C．變壓器        D．傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體在水平面上由靜止開始在水平恒力F作用下運動t s，t s末撤去該力，物體又經(jīng)過2t s停止運動，在此過程中，物體受到的摩擦力大小為（  ）

A．F/4      B．F/3      C．F/2       D．2F/3

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在《互成角度的兩個共點力的合成》的實驗中，兩個彈簧秤的拉力F1和F2已于圖中作出了它們的圖示，O是橡皮條的一個端點，圖中每格的長度代表1 N。

（1）用作圖法作出合力F的圖示；    （2）合力F的大小是_______N。

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如圖4，一匝數(shù)為N、面積為S、總電阻為R的圓形線圈，放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于線圈平面．當(dāng)線圈由原位置翻轉(zhuǎn)180°過程中，通過線圈導(dǎo)線橫截面的電荷量為

    A．      B．      C．      D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平放置的平行板電容器與線圈連接如圖10甲，線圈內(nèi)有垂直紙面（設(shè)向里為正方向）的勻強磁場．為使帶負電微粒靜止在板間，磁感強度B隨時間t變化的圖象應(yīng)該是圖乙中的

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強電場，電場強度為E.在x軸上方以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強度為B.y軸下方的A點與O點的距離為d，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放，經(jīng)電場加速后從O點射入磁場．不計粒子的重力作用．

（1）求粒子在磁場中運動的軌道半徑r.

（2）要使粒子進入磁場之后不再經(jīng)過x軸，電場強度需大于或等于某個值E0，求E0.

（3）若電場強度E等于第(2)問E0的，求粒子經(jīng)過x軸時的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為實驗室常用的氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒的裝置．兩帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質(zhì)量分別為mA、mB，在A、B間用細線水平壓住一輕彈簧，將其置于氣墊導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使其能實現(xiàn)自由靜止，這是表明      ▲     ，燒斷細線，滑塊A、B被彈簧彈開，光電門C、D記錄下兩遮光條通過的時間分別為tA和tB，若有關(guān)系式    ▲   ，則說明該實驗動量守恒.

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