【題目】如圖所示，a、b、c為三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. a、c兩物體在時(shí)刻相遇，b、c出發(fā)點(diǎn)相同

B. a先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)

C. 在時(shí)刻c物體的速度為

D. a比b早出發(fā)；c物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【答案】AC

【解析】

在x-t圖象中，傾斜的直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，圖象的斜率大小等于速度大小，斜率的正負(fù)表示速度方向。交點(diǎn)表示相遇。

A項(xiàng)：a、c兩物體在t2時(shí)刻位移相等，即相遇，b、c出發(fā)點(diǎn)的位置坐標(biāo)都為零，所以出發(fā)點(diǎn)相同，故A正確；

B項(xiàng)：傾斜的直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，a先沿正方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：圖象的斜率等于速度，在t1時(shí)刻c物體的速度為v=tanα，故C正確；

D項(xiàng)：a比b早出發(fā)t0，在x-t圖象中，表示直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選：AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖，一固定的豎直氣缸有一大一小兩個(gè)同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個(gè)活塞，已知大活塞的質(zhì)量為，橫截面積為，小活塞的質(zhì)量為，橫截面積為；兩活塞用剛性輕桿連接，間距保持為，氣缸外大氣壓強(qiáng)為，溫度為。初始時(shí)大活塞與大圓筒底部相距，兩活塞間封閉氣體的溫度為，現(xiàn)氣缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降，活塞緩慢下移，忽略?xún)苫钊c氣缸壁之間的摩擦，重力加速度取，求

（i）在大活塞與大圓筒底部接觸前的瞬間，缸內(nèi)封閉氣體的溫度；

（ii）缸內(nèi)封閉的氣體與缸外大氣達(dá)到熱平衡時(shí)，缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案之一,通過(guò)位移的測(cè)量來(lái)代替加速度的測(cè)量,即a1/a2=x1/x2，用這種替代成立的操作要求是________.

A. 實(shí)驗(yàn)前必須先平衡摩擦力

B. 必須保證兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C. 兩小車(chē)都必須從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 小車(chē)所受的水平拉力大小可以認(rèn)為是砝碼(包括小盤(pán))的重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=300的斜面體A靜止在水平地面上，一根輕繩跨過(guò)斜面體頂端的小滑輪，繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)給物塊b施加一個(gè)水平向右的F，使其緩慢離開(kāi)直到與豎直方向成300 (不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），此過(guò)程說(shuō)法正確的是（ ）

A. b受到繩的拉力先増大再減小

B. 小物塊a受到的摩擦力増大再減小

C. 水平拉力F逐漸増大

D. 小物塊a—定沿斜面緩慢上移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán)。

(1)如果是用直流2.5V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為________V。

(2)如果是用直流5mA擋測(cè)量電流，則讀數(shù)為________mA。

(3)如果是用“×100”擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)中，在下列所給出的器材中，應(yīng)該選用的是（_________）

A．6伏的交流電源 B．6伏的直流電源 C．100伏的直流電源

D．量程0-0.5伏，零刻度在刻度盤(pán)中央的電壓表

E．量程0-300微安，零刻度在刻度盤(pán)中央的電流表

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要把復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序是（自上而下）①______________②_______________③_______________

(2)在圖中，當(dāng)探針1與基準(zhǔn)點(diǎn)E接觸，探針Ⅰ與F點(diǎn)（未標(biāo)出）接觸，電流計(jì)指針向左擺，這時(shí)探針Ⅱ應(yīng)_______（填左移、右移、上移、下移）（設(shè)已知電流從右接線(xiàn)柱流入時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條長(zhǎng)為l的細(xì)線(xiàn)上端固定在O點(diǎn)，下端系一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球，將它置于一個(gè)很大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向水平向右，已知小球在B點(diǎn)時(shí)平衡，細(xì)線(xiàn)與豎直線(xiàn)的夾角為α，求：

(1)當(dāng)懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為多大時(shí)，才能使小球由靜止釋放后，細(xì)線(xiàn)到豎直位置時(shí)，小球的速度恰好為零。

(2)當(dāng)細(xì)線(xiàn)與豎直方向成α角時(shí)，至少要給小球一個(gè)多大的速度，才能使小球做圓周運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)研究磁場(chǎng)的目的之一是為了通過(guò)磁場(chǎng)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，是通過(guò)磁場(chǎng)控制帶電粒子運(yùn)動(dòng)的一種模型。在0≤x＜d和d＜x≤2d的區(qū)域內(nèi)，分別存在磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向分別垂直紙面向里和垂直紙面向外。在坐標(biāo)原點(diǎn)有一粒子源，連續(xù)不斷地沿x軸正方向釋放出質(zhì)量為m，帶電量為q(q>0)的粒子，其速率有兩種，分別為v1＝，v2＝。(不考慮粒子的重力、粒子之間的相互作用)試計(jì)算下列問(wèn)題：

(1)求兩種速率的粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑大小R1和R2；

(2)求兩種速率的粒子從x＝2d的邊界射出時(shí)，兩出射點(diǎn)的距離Δy的大��；

(3)在x＞2d的區(qū)域添加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1，使得從x＝2d邊界射出的兩束粒子最終匯聚成一束，并平行y軸正方向運(yùn)動(dòng)。在圖中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出粒子的大致運(yùn)動(dòng)軌跡(無(wú)需通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)，用虛線(xiàn)畫(huà)出所添加磁場(chǎng)的邊界線(xiàn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)木塊A、B、C在水平推力F的作用下靠在豎直墻上，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A與墻的接觸面可能是光滑的

B. B受到A作用的摩擦力，方向可能豎直向下

C. B受到A作用的靜摩擦力，方向與C作用的靜摩擦力方向一定相反

D. 當(dāng)力F增大時(shí)，A受到墻作用的靜摩擦力一定不增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案