根據(jù)分子動理論，設(shè)當(dāng)兩個分子間距為r0時分子間的引力和斥力相等，則 （      ）

（A）當(dāng)兩分子間距離大于r0時，分子間只存在引力作用

（B）當(dāng)兩分子間距離小于r0時，隨著距離減小，引力將減小、斥力將增大

（C）當(dāng)兩分子間距離小于r0時，分子力表現(xiàn)為斥力

（D）兩分子間距離越大，分子勢能越大；分子間距離越小，分子勢能越小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某定值電阻兩端的電壓增加1V，流過的電流就增大0.1A，該電阻的阻值為_______（．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校中學(xué)生參加電視臺”異想天開”節(jié)目的活動,他們提出了下列四個設(shè)想方案,從理論上講可行的是(        )

A．制作一個裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功

B．制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對零度以下

C．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶

D．將房屋頂蓋上太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性，現(xiàn)有器材：直流恒流電源（正常時輸出恒定的電流1A）、電壓表、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關(guān)和導(dǎo)線等。

① 若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，在以下器材的實物圖(圖a)上連線。

②實驗中的主要步驟：

a.正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電流，調(diào)節(jié)并記錄電流輸出的電流值。

b.在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合開關(guān)，記錄 ，斷開開關(guān)。

c.重復(fù)步驟b.若干次，測得多組不同的數(shù)據(jù)。

③實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得如圖所示的R-t圖線(圖b)。根據(jù)該圖線可得該熱敏電阻阻值R與溫度t的關(guān)系式R= (Ω)。

(保留2位有效數(shù)字)

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有關(guān)核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中正確的是                              （      ）

（A）發(fā)電機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能

（B）汽輪機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

（C）核電站是利用核聚變釋放的核能

（D）核電站是利用化學(xué)反應(yīng)釋放的核能

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如圖（1），A、B為用兩個絕緣細(xì)線懸掛起來的帶電絕緣小球，質(zhì)量mA<mB。當(dāng)在A球左邊如圖位置放一個帶電球C時，兩懸線都保持豎直方向（兩懸線長度相同，三個球位于同一水平線上）。若把C球移走，A、B兩球沒有發(fā)生接觸，則圖（2）中（圖中α>β）能正確表示A、B兩球位置的圖是 （ ）


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如圖，水槽內(nèi)有一振源，振動時產(chǎn)生的水波通過一個小縫隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可采用的方法是使小縫隙的寬度__________；或者是使振源的振動頻率__________。

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如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動，直到輕繩被拉直時，測出拉力F＝10 N，則此時關(guān)于兩個小球受到的力的說法正確的是(兩小球重力均不計)

A．小球A受到桿對A的彈力、繩子的張力

B．小球A受到的桿的彈力大小為20 N

C．此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為 N

D．小球B受到桿的彈力大小為 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，豎直面MN的左側(cè)空間存在豎直向上的勻強電場（上、下及左側(cè)無邊界）。一個質(zhì)量為m、電量為q的可視為質(zhì)點的帶正電的小球，以大小為v0的速度垂直于豎直面MN向右作直線運動。小球在t=0時刻通過電場中的P點，為使小球能在以后的運動中豎直向下通過D點（P、D間距為L，且它們的連線垂直于豎直平面MN，D到豎直面MN的距離DQ等于L/π），經(jīng)過研究，可以在電場所在的空間疊加如圖乙所示隨時間周期性變化的、垂直紙面向里的磁場，設(shè)且為未知量。求：

（1）場強E的大�。�

（2）如果磁感應(yīng)強度B0為已知量，試推出滿足條件t1的表達式；

（3）進一步的研究表明，豎直向下的通過D點的小球?qū)⒆鲋芷谛赃\動。則當(dāng)小球運動的周期最大時，求出磁感應(yīng)強度B0及運動的最大周期T的大小，并在圖中定性畫出此時小球運動一個周期的軌跡。

 


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