如圖所示,物體在15N的推力F的作用下沿水平地面向右勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體的重力為31N,拉力為F與水平方向的夾角為θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)問(wèn):

(1)物體受到地面的支持力為多大

(2)物體受到的摩擦力為多大

(3)物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ


考點(diǎn):  共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.

專題:  共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析:  以物體為研究對(duì)象受力分析,正交分解,根據(jù)平衡條件求支持力和摩擦力的大小,由滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式求摩擦因數(shù)大小.

解答:  解:受力分析如圖所示:

根據(jù)平衡條件,豎直方向:N=mg+Fsinθ=31N+9N=40N;

水平方向:f=Fcosθ=12N

由f=μN(yùn)的:μ==0.3.

答:(1)物體受到地面的支持力為40N;

(2)物體受到的摩擦力為12N;

(3)物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.3.

點(diǎn)評(píng):  本題考查受力分析以及正交分解的應(yīng)用,當(dāng)物體受三個(gè)以上的作用力時(shí)通常用正交分解法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


天然放射元素       變成鉛的同位素      經(jīng)過(guò)α衰變和β衰變次數(shù)分別為(    )

A.8    6      B. 5    6    C.8    4     D.6    6

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有兩個(gè)力,它們的合力為0,現(xiàn)把其中一個(gè)向東的6N的力改為向南(大小不變),則它們的合力為( 。

   A. 0                                   B. 6N  向南

   C. 6N,方向南偏西45°              D. 6N,方向南偏東45°

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,是質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象,該質(zhì)點(diǎn)( 。

   A. 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變

   B. 在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變

   C. 在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零

   D. 第3秒末和第6秒末的位置相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是  

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是  

A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效替代法   

C.控制變量法         D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于天然放射性現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()

    A. 是瑪麗•居里夫婦首先發(fā)現(xiàn)的

    B. 首先說(shuō)明了原子核不是單一的粒子

    C. γ射線必須伴隨α或β射線而產(chǎn)生

    D. 任何放射性元素都能同時(shí)發(fā)出三種射線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在光滑水平面上,有一質(zhì)量M=3kg的薄板,板上有質(zhì)量m=1kg的物塊,兩者以v0=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng).薄板與物塊之間存在摩擦且薄板足夠長(zhǎng),求

①當(dāng)物塊的速度為3m/s時(shí),薄板的速度是多少?

②物塊最后的速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子,其振子的質(zhì)量為m,振動(dòng)過(guò)程中的最大速度為v,從某一時(shí)刻算起,半個(gè)周期內(nèi)(    )

    A.  彈力做功一定等于零

    B.  彈力做的功可能是零到mv2之間的某一值

    C.  速度的變化一定為零

    D.  彈簧和振子系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

                                                                                                                

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用如圖所示的(a)圖裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞中的守恒量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖(a)中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖(b),其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊

(1)除了圖中器材外,實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材,完成本實(shí)驗(yàn)還需要用到的器材有BCE(填選項(xiàng)號(hào))

A.秒表      B.天平     C.毫米刻度尺      D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(及電源和紙帶)    E.圓規(guī)    F.彈簧測(cè)力計(jì)    G.游標(biāo)卡尺

(2)從圖(b)可以測(cè)出碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為64.7(填64.2cm﹣65.2cm之間均可)cm.

(3)在以下選項(xiàng)中,ABD是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量(填選項(xiàng)號(hào))

A.水平槽上未放B球時(shí),測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B.A球與B球碰撞后,測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

C.測(cè)量A球或B球的直徑

D.測(cè)量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)

E.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度.

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