16．如圖所示，質(zhì)量60kg的人通過(guò)定滑輪拉住質(zhì)量為20kg的物體，繩與水平面成53°角．物體保持靜止，不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦，求：（g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
（1）人所施加的拉力大小；
（2）地面對(duì)人的支持力；
（3）人受地面的摩擦力大�。�

分析 對(duì)人進(jìn)行受力分析，抓住水平方向和豎直方向上的合力為零，運(yùn)用正交分解法求出人所施加的拉力大小，地面對(duì)人的支持力和摩擦力的大�。�

解答 解：（1）分別對(duì)物體和人受力分析如圖：
由于物體處于靜止，根據(jù)平衡條件，人所施加的拉力大小為：
T=mg=20×10=200N，
（2、3）由于人處于靜止，根據(jù)平衡條件得：
Tcos53°=f
Tsin53°+N=Mg
解得：f=120N
N=440N
答：（1）人所施加的拉力大小為200N；
（2）地面對(duì)人的支持力為440N；
（3）人受地面的摩擦力大小為120N．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵正確地進(jìn)行受力分析，抓住合力為零，運(yùn)用正交分解進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上；
B．把表筆插入測(cè)試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上；
C．把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大；
D．換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量，隨即記下歐姆數(shù)值；
E．把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后，將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF，把多用電表放回原處．

上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤一：換用“×1”的歐姆擋．
錯(cuò)誤二：換擋后沒(méi)有歐姆調(diào)零．
②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)分別是L=23.7mm，d=2.792mm．
③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量，右面兩個(gè)電路方案中，應(yīng)選擇圖2中的乙．用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和②中讀取的L、d，計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πiy0iq2y^{2}U}{4IL}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一帶負(fù)電的粒子，僅在電場(chǎng)力的作用下沿著電場(chǎng)線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)道B點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．帶電粒子的電勢(shì)能越來(lái)越小
B．帶電粒子的動(dòng)能越來(lái)越小
C．帶電粒子受到的電場(chǎng)力一定越來(lái)越小
D．帶電粒子受到的電場(chǎng)力一定越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易起吊設(shè)施的示意圖，AC是撐桿（不計(jì)重力），長(zhǎng)2m，AB是吊繩，某時(shí)刻繩AB與桿AC垂直，繩長(zhǎng)為1.5m．若吊起重物的重力為500N，求此時(shí)吊繩受到的拉力和撐桿AC受到的壓力分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．甲乙兩同學(xué)同時(shí)從柳侯公園的西門出發(fā)，前往東門．甲步行直接穿過(guò)公園，乙騎自行車沿公園外道路繞行，兩人恰好同時(shí)到達(dá)東門（如圖），關(guān)于兩人的速度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲乙兩人的平均速度相同B．甲的平均速度比乙的平均速度小
C．甲乙兩人的平均速率相同D．甲的平均速率比乙的平均速率小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率，先用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1，由圖可知其長(zhǎng)度為50.15mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為4.700mm；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．動(dòng)能定理w=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺、天平．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是D．
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
（3）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量鉤碼總質(zhì)量m和小車M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=200g，m=10g、20g、30g、40g、50g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g
C．M=400g，m=10g、20g、30g、40g、50g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g
（4）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)電磁灶的工作情況的描述正確的是（　�。�
A．電磁灶是利用電阻絲通電后發(fā)熱給食物加熱的
B．電磁灶是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的感應(yīng)電流給食物加熱的
C．可以用陶瓷制品放在電磁灶上給食物加熱
D．電磁灶工作時(shí)灶面溫度很高，遠(yuǎn)大于室內(nèi)溫度

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