12．氫原子的能級(jí)圖如圖所示，大量氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)，能夠輻射6種頻率的光子，要使處于基態(tài)的氫原子電離至少需要吸收的能量E=13.6eV．

分析 當(dāng)原子吸收能量受原子能量大于等于0，則氫原子發(fā)生電離．能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，不同的能級(jí)差，輻射的光子頻率不同．

解答 解：一群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=1的狀態(tài)過(guò)程中，可能由n=4躍遷到n=2，可能由n=4躍遷到n=3，也可能由n=4躍遷到n=1，再由n=3躍遷到n=2，可能由n=3躍遷到n=1，最后由n=2躍遷到n=1，知可能輻射6種不同頻率的光子．
因?yàn)榛鶓B(tài)的氫原子能量為-13.6eV，則基態(tài)氫原子發(fā)生電離，吸收的能量需大于等于13.6eV．
故答案為：6，13.6．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能級(jí)間躍遷輻射和吸收光子能量所滿足的規(guī)律，即Em-En=hv，并掌握數(shù)學(xué)組合公式的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度．現(xiàn)測(cè)速儀對(duì)距其x=380m的勻速行駛中的汽車發(fā)出超聲波信號(hào)，超聲波信號(hào)從發(fā)出到被反射回來(lái)的時(shí)間間隔△t=2.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是 v聲=340m/s，則當(dāng)測(cè)速儀接收到被反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)，汽車前進(jìn)的距離為（　�。�
A．100mB．60mC．80mD．120m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)．小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計(jì)算式為v0=$2\sqrt{gL}$（用L g表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．靜止在光滑水平面上的物體，同時(shí)受到在同一直線上的力F1、F2作用，F(xiàn)1、F2隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則物體在0～2t時(shí)間內(nèi)（　　）
A．離出發(fā)點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)B．速度先變大后變小
C．速度先變小后變大D．加速度先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．滑沙是國(guó)內(nèi)新興的一種旅游項(xiàng)目．如圖所示，A、B是沙道旁同一側(cè)的兩個(gè)固定樁，兩樁連線與沙道平行，間為5L，沙道近似為與水平面成θ角的一個(gè)斜面．一人帶著孩子坐在長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)方形滑板上，從沙道上端勻加速滑下．在他們下滑的過(guò)程中，滑板前端經(jīng)過(guò)固定樁A時(shí)的速度為v，經(jīng)過(guò)固定樁B時(shí)的速度為4v．固定樁的粗細(xì)忽略不計(jì)，重力加速度為g．
（1）求滑板下滑的加速度；
（2）求滑板通過(guò)固定樁A的時(shí)間；
（3）若人和滑板的總質(zhì)量為m，求他們?cè)谙禄^(guò)程中受到的阻力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．一質(zhì)量為m=2kg的滑塊能在傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)的斜面上以a=2m/s2勻加速下滑．若給滑塊施加一水平向右的恒力F，使之由靜止開始在t=2s的時(shí)間內(nèi)沿斜面運(yùn)動(dòng)2m．求：
（1）滑塊和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）推力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，A、B兩個(gè)小球在光滑水平面上相向運(yùn)動(dòng)．A的速率vA=3m/s，B的速率vB=1m/s，兩球?qū)π恼龊笠韵嗟人俾蕍A′=vB′=2m/s反彈．則A、B兩球質(zhì)量關(guān)系為（　�。�
A．$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{3}{5}$B．$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{1}{2}$C．$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{3}$D．$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{5}{7}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)木板B在水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)長(zhǎng)木板速度為v0時(shí)，將小物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在B的右端并從此刻開始計(jì)時(shí)，最終A和B都停了下來(lái)，已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，從開始計(jì)時(shí)后（　�。�
A．若μ2＜μ1，A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B．若μ2＞μ1，A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C．若μ1不變、μ2越大，A獲得的最大動(dòng)能越大
D．若μ1不變、μ2越大，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一定質(zhì)量的氣體由狀態(tài)a經(jīng)b變化到c，如圖所示，下面四幅圖中能正確反應(yīng)出這種變化過(guò)程的是（　�。�
A．B．C．D．

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