物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”概念,從科學(xué)方法來(lái)說(shuō),是屬于( )
A.觀察、實(shí)驗(yàn)的方法 B.建立理想模型的方法
C.類比的方法 D.邏輯推理的方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下物理量中是矢量的有
a.位移 b.路程 c.瞬時(shí)速度 d.平均速度 e.時(shí)間 f.加速度 g.速率
A.只有acdf B.只有adf C.只有afg D.只有af
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
右圖所示為一物體沿南北方向(規(guī)定向北為正方向)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知( )
A.3s末物體回到初始位置
B.3s末物體的加速度方向發(fā)生變化
C.物體加速度的方向先向南后向北
D.物體的運(yùn)動(dòng)方向先向南后向北
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在圖(a)所示電路中,V1、V2都是有0~3 V和0~15 V兩個(gè)量程的電壓表.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1、R2兩端的電壓分別為( )
A.9.6 V,2.4 V B.12 V,2.4 V
C.2.4 V,12 V D.2.4 V,9.6 V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,除有一標(biāo)有“3V,1.8 W”的小燈泡、電源、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有: 電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω) 電壓表V(0-3V,內(nèi)阻約為4kΩ)、 滑動(dòng)變阻器R(0-10Ω,2A)
實(shí)驗(yàn)要求保證器材的安全,燈泡兩端的電壓能從零連續(xù)調(diào)節(jié),測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確。
(1)為盡可能的減小誤差,實(shí)驗(yàn)中采用電流表_______( 選填“內(nèi)接、外接),采用正確的方式測(cè)出的電阻值______(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實(shí)值
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路,并在答題紙上所給的方框內(nèi)畫出電路圖。
(3)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí),并未連接完整,請(qǐng)用鉛筆代替導(dǎo)線在答題紙上幫忙完成實(shí)物圖
(4)根據(jù)實(shí)物圖,開(kāi)關(guān)S閉合之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于 (選填“左端”“右端”或“中間”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為20m/s,突然看到前面有障礙物,開(kāi)始剎車,汽車作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小為10 m/s2,從開(kāi)始剎車時(shí)刻算起,3s內(nèi)物體的位移是( )
A. 15m B. 20m C. 25m D. 30m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用 (填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,若交流電的頻率是50Hz,那么它每隔 s打一個(gè)點(diǎn)。電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是 V,電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是 V。
(2)如圖所示為研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中所選用的一段打點(diǎn)紙帶,在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上確定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,測(cè)得AB間的距離為=3.61cm ,BC間的距離為=4.41cm, CD間的距離為=5.20cm,DE間的距離為=5.99cm(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
① D點(diǎn)的瞬時(shí)速度= m/s;
②小車的加速度 = m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖1所示的裝置,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系.提供的器材有:氣墊導(dǎo)軌、滑塊(總質(zhì)量為M,左端裝有遮光板)、光電門(配接數(shù)字計(jì)時(shí)器)、米尺、鐵架臺(tái).實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出導(dǎo)軌頂端A與光電門所在位置B的距離為L,導(dǎo)軌頂端距B的高度為h.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光板的寬度d,如圖2所示,則d=________mm;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量多組數(shù)據(jù),在滑塊上多次添加砝碼(砝碼質(zhì)量為m),為使滑塊受到的合外力保持不變,應(yīng)調(diào)節(jié)________,使________保持不變;
(3)圖3為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖象,橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_(kāi)_______,小車的質(zhì)量為_(kāi)_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
空降兵某部官兵使用新裝備從260 m超低空跳傘成功.如圖2-2所示,若跳傘空降兵在離地面224 m高處,由靜止開(kāi)始在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).—段時(shí)間后.立即打開(kāi)降落傘,以12.5 m/s2的平均加速度勻減速下降.為了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最大不得超過(guò)5 m/s(g取10 m/s2).則
A.空降兵展開(kāi)傘時(shí)離地面高度至少為125 m,相當(dāng)于從2.5 m高處自由落下
B.空降兵展開(kāi)傘時(shí)離地面高度至少為125 m,相當(dāng)于從1.25 m高處自由落下
C.空降兵展開(kāi)傘時(shí)離地面髙度至少為99 m,相當(dāng)于從1.25 m高處自由落下
D.空降兵展開(kāi)傘時(shí)離地面高度至少為99 m,相當(dāng)于從2.5 m高處自由落下
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