在“用雙縫干涉測(cè)量單色光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A、光源與屏之間應(yīng)依次放置雙縫、濾光片、單縫B、光源與屏之間應(yīng)依次放置濾光片、雙縫、單縫C、實(shí)驗(yàn)中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的于涉條紋間距將變寬D、實(shí)驗(yàn)中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的干涉條紋間距將變窄
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光和電磁波的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、雷達(dá)所用的微波波長(zhǎng)比廣播電臺(tái)發(fā)射的長(zhǎng)波波長(zhǎng)長(zhǎng)B、紅光由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)變長(zhǎng)、顏色不變C、觀察者迎著頻率一定的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí)，接收到聲波的頻率一定發(fā)生變化D、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí)，往往在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)做“測(cè)定玻璃折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已得到一塊平行玻璃磚和圖7中的實(shí)驗(yàn)光路圖，因未及時(shí)處理數(shù)據(jù)，過(guò)一段時(shí)間拿出原圖一看，不知被誰(shuí)在MN一側(cè)多畫了幾條“光線”，請(qǐng)指出a、b、c、d中
 
線才是他實(shí)驗(yàn)中得到的光線．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中以下敘述中不正確的是
 

A．玻璃磚的寬度宜大些．
B．大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上．
C．每邊的兩個(gè)大頭針的距離要近些，以便于觀察．
D．入射角適當(dāng)大些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在測(cè)一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時(shí)，先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓，圓心為O，將圓形玻璃平放在白紙上，使其邊界與所畫的圓重合．在玻璃一側(cè)豎直插兩枚大頭針P1和P2，在另一側(cè)按正確方法再插兩枚大頭針P3和P4，移去大頭針和圓形玻璃后，得圖如下：
（1）從P3和P4一側(cè)觀察時(shí)，P1、P2、P3、P4應(yīng)滿足的關(guān)系為
 
；
（2）用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時(shí)的入射角和折射角，并用它們表示出玻璃的折射率為
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率，所使用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖1所示．
①此玻璃的折射率計(jì)算式為n=
 
（用圖1中的θ1、θ2表示）；
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚來(lái)測(cè)量．

（2）利用插針?lè)ǹ梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率．實(shí)驗(yàn)方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對(duì)齊，在垂線AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1 P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等；
③某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無(wú)法透過(guò)半圓柱形玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像，原因是
 
，他應(yīng)該采取的措施是
 
；
④為了確定光線P1P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側(cè)，最少應(yīng)插
 
枚大頭針．
⑤請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖．為了計(jì)算折射率，應(yīng)該測(cè)量的量（在光路圖上標(biāo)出），有：
 
，計(jì)算折射率的公式是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置單縫的目的是（　�。�
A、使得作為光源的雙縫S1、S2都是由它形成的相干光源B、控制光的強(qiáng)度C、控制光的照射范圍D、使光先發(fā)生衍射

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)使用波長(zhǎng)為6×10-7m的橙光做實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏中心點(diǎn)P點(diǎn)及其上方的P1點(diǎn)形成兩條相鄰的亮紋；若換用波長(zhǎng)為4×10-7m的紫光重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，在P和P1點(diǎn)形成的亮、暗紋情況是（　�。�
A、P和P1都是亮紋B、P是亮紋，P1是暗紋C、P是暗紋，P1是亮紋D、P和P1都是暗紋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，把其中一縫擋住，則（　�。�
A、干涉條紋與原來(lái)一樣，只是亮度減半B、在屏上出現(xiàn)一條與縫一樣寬的亮條紋C、屏上模糊一片D、出現(xiàn)和原來(lái)不一樣的明暗相間的條紋，但不是干涉條紋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、激光是一種人工產(chǎn)生的相干光，具有高度的相干性B、由于激光的方向性好，所以激光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象C、光纖通信是激光和光導(dǎo)纖維相結(jié)合的產(chǎn)物D、普通照相技術(shù)所記錄只是光波的強(qiáng)弱信息，而全息照相技術(shù)還可以記錄光波的相位信息

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