如圖所示,將一勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為的小球相連,小球靜止于P點(diǎn)。已知容器半徑為、與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,OP與水平方向的夾角為.下列說(shuō)法正確的是( )
A.容器相對(duì)于水平面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) |
B.容器對(duì)小球的作用力豎直向上 |
C.輕彈簧對(duì)小球的作用力大小為 |
D.彈簧原長(zhǎng)為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為的斜面底端,另一端與物塊A連接;兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時(shí)均靜止,F(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),A、B兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線(時(shí)刻A、B的圖線相切,時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)),重力加速度為g,則
A.時(shí)刻,彈簧形變量為0
B.時(shí)刻,彈簧形變量為
C.從開始到時(shí)刻,拉力F逐漸增大
D.從開始到時(shí)刻,拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一小物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示(g=10m/s2),則下列結(jié)論正確的是( )
A.物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài) |
B.物體的質(zhì)量為3 kg |
C.物體的加速度大小為5 m/s2 |
D.彈簧的勁度系數(shù)為7. 5 N/cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,固定在小車上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,小車靜止,下列關(guān)于桿對(duì)球的彈力的判斷中,正確的是( )
A.大小為mg,方向沿桿向上 |
B.大小為mg,方向垂直桿向上 |
C.大小為mg,方向豎直向上 |
D.以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,金屬細(xì)棒質(zhì)量為m,用兩根相同輕彈簧吊放在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,彈簧的勁度系數(shù)為k,棒ab中通有穩(wěn)恒電流,棒處于平衡,并且彈簧的彈力恰好為零.若電流大小不變而方向相反,則( )
A.每根彈簧彈力的大小為mg | B.每根彈簧彈力的大小為2mg |
C.彈簧形變量為mg/k | D.彈簧形變量為2mg/k |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A.一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧,現(xiàn)對(duì)物體作用一水平恒力F,在彈簧壓縮到最短的這一過(guò)程中,物體的速度和加速度的變化情況是:( )
A.速度增大,加速度減小
B.速度增大,加速度增大
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
為保障市民安全出行,有關(guān)部門規(guī)定:對(duì)乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實(shí)施安全檢查。如圖所示為乘客在進(jìn)入地鐵站乘車前,將攜帶的物品放到以恒定速率運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上,使物品隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)并通過(guò)檢測(cè)儀接受檢查時(shí)的情景。當(dāng)乘客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后,關(guān)于物品受到的摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)物品與傳送帶相對(duì)靜止時(shí),物品受到靜摩擦力 |
B.由于物品相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,物品一定受到滑動(dòng)摩擦力 |
C.當(dāng)物品受到摩擦力作用時(shí),物品一定受到彈力作用 |
D.當(dāng)物品受到摩擦力作用時(shí),摩擦力方向與物品運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù) |
B.A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù) |
C.當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí),A彈簧的伸長(zhǎng)量是3cm |
D.當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí),B彈簧的伸長(zhǎng)量是3cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為
A.:1 B.2: C. 2:1 D.1:2
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