13．轉(zhuǎn)筆（Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動，如圖所示．轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是（　�。�
A．筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越小
B．筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的
C．若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走
D．若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，由于筆桿中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此金屬筆桿兩端一定不會形成電勢差

分析 A、根據(jù)向心加速度公式an=ω2R，即可確定向心加速度大��；
B、各點做圓周運動的向心力是桿的彈力提供；
C、當提供的向心力小于需要向心力，則會出現(xiàn)離心現(xiàn)象；
D、根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，結(jié)合地磁場，從而判定是否感應(yīng)電動勢，及感應(yīng)電流．

解答 解：A、由向心加速度公式an=ω2R，筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越小，故A正確；
B、桿上的各點做圓周運動的向心力是由桿的彈力提供的，與萬有引力無關(guān)，故B錯誤；
C、當轉(zhuǎn)速過大時，當提供的向心力小于需要向心力，出現(xiàn)筆尖上的小鋼珠有可能做離心運動被甩走，故C正確；
D、當金屬筆桿轉(zhuǎn)動時，切割地磁場，從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，但不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯誤；
故選：AC．

點評 該題涉及的知識點比較大，如需要牢記向心加速度公式，掌握向心力的來源，理解離心現(xiàn)象的條件，及電磁感應(yīng)現(xiàn)象，注意形成感應(yīng)電流的條件．都是一些基礎(chǔ)知識，要有耐心．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d…，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1：2：3：4
B．質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1：2：3：4
C．在斜面上od間運動的平均速度$\overline{v}$=vb
D．在斜面上od間運動的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_3vnjbhj}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，用一恒力F通過一定滑輪拉動一箱子，箱子的質(zhì)量為m，箱子與地面的動摩擦因 數(shù)為μ，某時刻繩與水平面的夾角為θ，繩端的速度為v，不計繩與滑輪的摩擦，重力加速度為g，則該時刻（　�。�
A．箱子的速度大小為vcosθ
B．箱子的速度大小為$\frac{v}{cosθ}$
C．箱子的加速度大小為$\frac{Fcosθ-μmg}{m}$
D．箱子的加速度大小為$\frac{F（cosθ+μsinθ）-μmg}{m}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，某極地軌道衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極，已知該衛(wèi)星從北緯60°的正上方，按圖示方向第一次運行到南緯60°的正上方時所用時間為1h，則下列說法正確的是（　�。�
A．該衛(wèi)星的運行速度一定大于7.9km/s
B．該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行半徑之比為1：4
C．該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行速度之比為2：1
D．該衛(wèi)星的機械能一定大于同步衛(wèi)星的機械能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物理學(xué)中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確．如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán)，兩圓環(huán)上的電荷量均為q（q＞0），而且電荷均勻分布．兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a，聯(lián)線的中點為O，軸線上的A點在O點右側(cè)與O點相距為r（r＜a）．試分析判斷下列關(guān)于A點處電場強度大小E的表達式（式中k為靜電力常量）正確的是 …（　�。�
A．E=$|{\frac{{kq{R_1}}}{{[{{R_1}^2+{{（a+r）}^2}}]}}-\frac{{kq{R_2}}}{{[{{R_2}^2+{{（a-r）}^2}}]}}}|$
B．E=$|{\frac{{kq{R_1}}}{{[{{R_1}^2+{{（a+r）}^2}}]\frac{3}{2}}}-\frac{{kq{R_2}}}{{[{{R_2}^2+{{（a-r）}^2}}]\frac{3}{2}}}}|$
C．E=$|{\frac{kq（a+r）}{{[{{R_1}^2+{{（a+r）}^2}}]}}-\frac{kq（a-r）}{{[{{R_2}^2+{{（a-r）}^2}}]}}}|$
D．E=|$\frac{kq（a+r）}{[{{R}_{1}}^{2}+（a+r）^{2}]\frac{3}{2}}$-$\frac{kq（a-r）}{[{{R}_{2}}^{2}+（a-r）^{2}]\frac{3}{2}}$|

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的路程為S，它在$\frac{S}{2}$處的速度為v1，在中間時刻$\frac{t}{2}$的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為（　�。�
A．當物體做勻加速直線運動時V1＞V2B．當物體做勻減速直線運動時V1＞V2
C．當物體做勻加速直線運動時V1＜V2D．當物體做勻減速直線運動時V1＜V2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風扇．某物理研究小組想粗測電風扇正常運轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率．于是找到了一臺該種電風扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其它字跡看不清楚．該研究小組成員打開電風扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表，電壓表，滑動變阻器，備用電池若干節(jié)，電鍵，若干導(dǎo)線，固定電池的電池盒． 
（a）該小組進行了如下的部分實驗步驟，請寫出第三步實驗過程
①按事先設(shè)計的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處
②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0、Ⅰ0．
③繼續(xù)向右調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數(shù)為U，讀出電流表讀數(shù)為I，
④用測的量表示出電動機正常運轉(zhuǎn)時的效率的表達式$\frac{{{I_0}U-I{U_0}}}{{{I_0}U}}$．
（b）按上述實驗過程，本實驗的電路圖應(yīng)選擇甲（填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示：質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角的力F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)．此時兩木塊保持靜止，則（　　）
A．a、b之間一定存在靜摩擦力B．水平面對b的支持力可能大于2mg．
C．b對a的支持力一定等于mgD．b與水平面之間可能存在靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)，則（　�。�
A．B受到C的摩擦力一定為零
B．水平面對C的摩擦力方向一定向左
C．水平面對C的摩擦力一定為零
D．水平面對C的支持力一定小于B、C的總重力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案