【題目】如圖，用隔板將一絕熱氣缸分成兩部分，隔板左側(cè)充有理想氣體，隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空，現(xiàn)將隔板抽出，氣體會(huì)自發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)氣缸。待氣體達(dá)到穩(wěn)定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積，假設(shè)整個(gè)系統(tǒng)不漏氣。下列說法正確的是（ ）

A. 氣體自發(fā)擴(kuò)散前后內(nèi)能相同

B. 氣體被壓縮過程中內(nèi)能增大

C. 氣體被壓縮過程中，氣體分子的平均動(dòng)能不變

D. 在自發(fā)擴(kuò)散過程中，氣體對(duì)外界做功

【答案】AB

【解析】

AD.在氣體擴(kuò)散過程中，因?yàn)槠捉^熱所以，活塞的位置沒有發(fā)生變化，故外界沒有對(duì)氣體做功，氣體也沒有對(duì)外界做功，即，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，可得，故A正確；D錯(cuò)誤；

B.在絕熱過程中，活塞向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，外界對(duì)氣體做正功，所以，氣體被壓縮過程中內(nèi)能增大，故B正確；

C. 活塞向內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，外界對(duì)氣體做功，氣體溫度必然發(fā)生變化，故氣體分子的平均動(dòng)能會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的斜面上，質(zhì)量為m1=1kg的物體A、m2=2kg的物體B疊放在一起，輕繩通過定滑輪分別與A、B連接(繩與斜面平行)，在平行斜面向下的外力F作用下，物體B恰好被勻速拉動(dòng)。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=，B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=，輕繩與滑輪間的摩擦不計(jì)，求：

（1）A、B之間的摩擦力大小為多少

（2）繩的拉力大小為多少？

（3）外力F的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)量相應(yīng)的彈簧的總長(zhǎng)度.

（1）某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖乙中，請(qǐng)作出F-L圖線______.

（2）由此圖線可得出該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m.

（3）試根據(jù)該同學(xué)以上的實(shí)驗(yàn)情況，幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（寫明測(cè)量項(xiàng)目，不填寫其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù)）______.

（4）該同學(xué)使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b作實(shí)驗(yàn)，操作步驟完全相同，得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，下列分析判斷正確的是______

A. a的截距比b的小，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小

B. a的截距比b的小，由此判斷a的原長(zhǎng)比b的小

C. a的斜率比b的大，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大

D. 根據(jù)圖象，可以得到彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

（5）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，水平放置的優(yōu)點(diǎn)在于：________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由水平軌道、傾角θ=37°的傾斜軌道連接而成，軌道所在空間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量m、長(zhǎng)度L、電阻R的導(dǎo)體棒ab置于傾斜軌道上，剛好不下滑；質(zhì)量、長(zhǎng)度、電阻與棒ab相同的光滑導(dǎo)體棒cd置于水平軌道上，用恒力F拉棒cd，使之在水平軌道上向右運(yùn)動(dòng)。棒ab、cd與導(dǎo)軌垂直，且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

⑴求棒ab與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

⑵求當(dāng)棒ab剛要向上滑動(dòng)時(shí)cd速度v的大��；

⑶若從cd剛開始運(yùn)動(dòng)到ab剛要上滑過程中，cd在水平軌道上移動(dòng)的距離x，求此過程中ab上產(chǎn)生熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月17日7時(shí)30分，搭載神舟11號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，火箭由地面豎直向上發(fā)射的過程及v-t圖可以簡(jiǎn)化為如圖所示，則下列表述正確的是()

A.在t2-t3時(shí)間內(nèi)火箭向下運(yùn)動(dòng)

B.在t2-t3時(shí)間內(nèi)火箭的加速度最大為

C.0-t3時(shí)間內(nèi)火箭一直向上運(yùn)動(dòng)

D.0-t3時(shí)間內(nèi)火箭一直在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名消防員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長(zhǎng)為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面的速度恰好為零，如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)加速度大小的2倍，下滑的總時(shí)間為3s，那么該消防員（ ）

A. 下滑過程的最大速度為4m/s

B. 加速與減速運(yùn)動(dòng)過程中平均速度之比為1:1

C. 加速與減速運(yùn)動(dòng)過程位移大小之比為1:4

D. 加速與減速運(yùn)動(dòng)過程時(shí)間之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完摩擦力的知識(shí)后，小林同學(xué)知道了動(dòng)摩擦因素與接觸面的材料有關(guān)，于是小林想通過測(cè)量物體的動(dòng)摩擦因素，并利用下表的信息來推測(cè)P的材料，他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N，然后他把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，如下圖，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出）則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

材料

動(dòng)摩擦因數(shù)

金屬-金屬

0.25

橡膠-金屬

0.30

木頭-金屬

0.20

皮革-金屬

0.28

A.P受到的靜摩擦力大小為3.4N

B.P受到的滑動(dòng)摩擦力大小為2.6N

C.P很可能是木頭

D.只能勻速的拉金屬板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了求某高層建筑物的高度，從其頂上自由落下一光滑的小石子，除了知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣纫酝�，還需要知道下述哪個(gè)量（ ）

A.第一秒末的速度B.第一秒內(nèi)的位移

C.最后一秒內(nèi)的位移D.最后一秒的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示．已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．由此可知小球（ ）

A．下落過程中的加速度大小約為

B．經(jīng)過位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為2gT

C．經(jīng)過位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

D．從位置1到4過程中的平均速度大小約為

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