8．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列說法中正確的是（　�。�
A．要用天平稱量重物質量
B．選用重物時，同樣大小、形狀的重物應選重一點的比較好
C．為保證重物下落的初速度為零，要選用第1、2兩點距離小于或接近2mm的紙帶
D．實驗時，當松開紙帶讓重物下落的同時，立即接通電源
E．實驗結果總是動能增加量略小于重力勢能的減少量．

分析 根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟，注意實驗中不需要測量物體的質量．

解答 解：A、實驗驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等，質量可以約去，不需要測量重物的質量，故A錯誤、
B、為了減小阻力的影響，重物選擇質量大一些，體積小一些的，故B正確．
C、據(jù)x=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}$m=2mm知，為了保證初速為零，要選取第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行測量，故C正確．
D、實驗時應先接通電源，再釋放重物，故D錯誤．
E、由于阻力的影響，動能的增加量略小于重力勢能的減小量，故E正確．
故選：BCE．

點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理以及注意事項，知道當物體的運動近似為自由落體運動時，實驗的誤差較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．利用如圖1所示的實驗裝置探究恒力做功與物體動能變化的關系．小車的質量為M=200.0g，鉤碼的質量為m=10.0g，打點計時器的電源為50Hz的交流電．

（1）掛鉤碼前，為了消除摩擦力的影響，應調節(jié)木板右側的高度，直至向左輕推小車觀察到小車做勻速運動．
（2）掛上鉤碼，按實驗要求打出的一條紙帶如圖2所示．選擇某一點為O，一次每隔4個計時點取一個計數(shù)點．用刻度尺量出相鄰計數(shù)點間的距離△x，記錄在紙帶上．計算打出各計數(shù)點時小車的速度v，其中打出計數(shù)點“1”時小車的速度v1=0.228m/s．
（3）將鉤碼的重力視位小車受到的拉力，取g=9.80m/s2，利用W=mg△x算出拉力對小車做的功W．利用Ek=$\frac{1}{2}$Mv2算出小車動能，并求出動能的變化量△Ek．計算結果見下表．
W/×10-3J2.452.923.353.814.26
△Ek/×10-3J2.312.733.123.614.00
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出△Ek-W圖象．
（4）實驗結果表明，△Ek總是略小于W．某同學猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的．用題中小車和鉤碼質量的數(shù)據(jù)可算出小車受到的實際拉力F=0.093N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，質量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于（　�。�
A．棒的動能增加量B．棒的重力勢能增加量
C．棒的機械能增加量D．電阻R上放出的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點，并偏折到F點，已知入射方向與邊AB的夾角為θ=30°，E、F分別為邊AB、BC的中點，則（　�。�
A．該棱鏡的折射率為$\sqrt{3}$
B．光在F點發(fā)生全反射
C．光從棱鏡進入空氣，波長變小
D．從F點出射的光束與入射到E點的光束不平行

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一條河寬400m，船在靜水中的速度是4m/s，水流速度是5m/s，則（　�。�
A．當船沿某一方向渡河，可能垂直渡到對岸
B．當船頭垂直河岸橫渡時，過河所用時間最短
C．船到達對岸的最小位移為500m
D．該船渡河的速度最小是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．三種不同的入射光A、B、C分別射在三種不同的金屬a、b、c表面，均恰能使金屬中逸出光電子，若三種入射光的波長λA＞λB＞λC，（　　）
A．入射光A照射金屬b、c，它們均可發(fā)生光電效應
B．用入射光A、B照射金屬c，它可以發(fā)生光電效應
C．用入射光C照射金屬a、b，它們均可發(fā)生光電效應
D．用入射光B、C照射金屬a，它可以發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學設計了以下的實驗來驗證機械能守恒定律：在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個磁性滑塊m，滑塊可沿米尺自由下落．在米尺上還安裝了一個連接了內阻很大數(shù)字電壓表的多匝線框A，線框平面在水平面內，滑塊可穿過線框，如圖所示．把滑塊從米尺的零刻度線處釋放，記下線框所在的刻度h和滑塊穿過線框時的電壓U，改變h，調整線框的位置，多做幾次實驗，記錄各次的h，U．
（l）如果采用圖象法對得出的數(shù)據(jù)進行分析論證，用圖線U2-h（選填“U-h”或“U2-h”）更容易得出結論．
（2）影響本實驗精確程度的因素主要是 ①阻力的存在，②電壓表不是理想電壓表．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓．每過N年，該行星會運行到日地連線的延長線上，如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．太陽對該行星的引力小于太陽對地球的引力
B．行星、地球、太陽三者共線的時間間隔為0.5N年
C．該行星的公轉周期為$\frac{N}{N-1}$年
D．該行星和地球的線速度之比為${（{\frac{N-1}{N}}）^{\frac{1}{3}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．2016年10月17日，“神舟十一號”與“天宮二號”交會對接成為組合體，如圖所示.10月20日組合體完成點火程序，軌道高度降低．組合體在高、低軌道上運行時均可視為做勻速圓周運動．下列說法正確的是（　　）
A．在高軌道上運行時組合體的加速度較小
B．在低軌道上運行時組合體的周期較小
C．組合體可以一直飛行在北半球的上空
D．點火使組合體速率變大，從而降低了軌道高度

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