如圖所示,T為理想變壓器,副線圈回路中的輸電線ab和cd的電阻不可忽略,其余輸電線電阻可不計,則當(dāng)開關(guān)S閉合時
A.交流電壓表V1和V2的示數(shù)一定都變小
B.交流電壓表只有V2的示數(shù)變小
C.交流電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大
D.交流電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做勻變速直線運(yùn)動,t = 0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo),下表是每隔1s記錄的兩車的速率。關(guān)于兩車的運(yùn)動,下列說法正確的是:
時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲車的速率v1/(m·s-1) | 18.0 | 16.0 | 14.0 | 12.0 | 10.0 |
乙車的速率v2/(m·s-1) | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
A.乙車的速度變化較快
B.在0~4s內(nèi),乙車的平均速度較大
C.在0~4s內(nèi),甲車相對乙車行駛了56m
D.在乙車追上甲車之前,t=5 s時兩車相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說法正確的是( )
A.當(dāng)r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B.當(dāng)r小于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C.當(dāng)r等于r2時,分子間的作用力的合力為零
D.在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有些地區(qū)的鐵路由于彎多、彎急,路況復(fù)雜,依靠現(xiàn)有車型提速的難度較大,鐵路部門通過引進(jìn)擺式列車來解決轉(zhuǎn)彎半徑過小造成的離心問題,擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車。當(dāng)列車轉(zhuǎn)彎時,在電腦控制下,車廂會自動傾斜,使得車廂受到的彈力FN與車廂底板垂直,F(xiàn)N與車廂重力的合力恰好等于向心力,車廂沒有離心側(cè)翻的趨勢(車輪內(nèi)緣還要受到外軌側(cè)向的彈力),當(dāng)列車行走在直線上時,車廂又恢復(fù)原狀,就像玩具“不倒翁”一樣。它的優(yōu)點(diǎn)是能夠在現(xiàn)有線路上運(yùn)行,無需對線路等設(shè)施進(jìn)行較大的改造。運(yùn)行實踐表明:擺式列車通過彎道的速度可提高20%---40%,最高可達(dá)50%,擺式列車不愧為“曲線沖刺能手”。假設(shè)有一超高速擺式列車在水平面內(nèi)行駛,以360km/h的速度轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)彎半徑為2 km,則質(zhì)量為50kg 的乘客隨車拐彎過程中所受到的火車給他的作用力為(取g =10m/s2):( )
A. 500N B.2503N C. 2505N D. 0
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡,并求出小球平拋運(yùn)動的初速度和拋物線方程。他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與小球在軌道槽口末端的球心重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲)。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點(diǎn),并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡,再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動軌跡(如圖乙所示)。已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字。
(1)小球平拋的初速度v0= ▲ ;
(2)小球運(yùn)動的軌跡方程的表達(dá)式為y= ▲ x2。
(3)下列哪些說法是正確的 ▲
A.使斜槽末端的切線保持水平
B.每次使小球從不同的高度滾下
C.鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大
D.計算V0時,所選擇的點(diǎn)應(yīng)離坐標(biāo)原點(diǎn)稍遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運(yùn)動到傳送帶頂端。則下列說法中正確的是
A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功
B.第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機(jī)械能的增加量
C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量
D.第一階段摩擦力與物體和傳送帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于簡諧運(yùn)動與機(jī)械波的下列說法中,正確的是 。 (全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有錯選的得0分)
A.同一單擺,在月球表面簡諧振動的周期大于在地面表面簡諧振動的周期
B.受迫振動的振幅與它的振動頻率無關(guān)
C.在同一種介質(zhì)中,不同頻率的機(jī)械波的傳播速度不同
D.在波的傳播過程中,質(zhì)點(diǎn)的振動方向總是與波的傳播方向垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根粗細(xì)均勻、內(nèi)壁光滑、豎直放置的玻璃管下端密封,上端留有一抽氣孔,管內(nèi)下部被活塞封住一定量的氣體(可視為理想氣體),氣體溫度為T1,開始時將活塞上方的氣體緩慢抽出,當(dāng)活塞上方的壓強(qiáng)達(dá)到Po時,活塞下方氣體的體積為Vl,活塞上方玻璃管的容積為2.6V1,活塞因重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)為0.5Po。繼續(xù)將活塞上方抽成真空并密封,整個抽氣過程中管內(nèi)氣體溫度始終保持不變,然后將密封的氣體緩慢加熱。
求:①活塞碰到玻璃管頂部時氣體的溫度:
②當(dāng)氣體溫度達(dá)到1.8T1時氣體的壓強(qiáng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
小球兩次從同一位置水平拋出,運(yùn)動軌跡如圖1所示。軌跡上a、b兩點(diǎn)在同一水平線上。設(shè)小球從拋出到運(yùn)動到a、b兩點(diǎn)運(yùn)動的時間分別為t1、t2,則( )
A.t1>t2 B.t1=t2
C.t1<t2 D.無法判斷
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