5．若一條魚兒正在水下10m處戲水，吐出的一個(gè)體積為1cm3的氣泡．氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，且氣體質(zhì)量保持不變，大氣壓強(qiáng)為p0=1.0×105Pa，g=10m/s2，湖水溫度保持不變，氣泡在上升的過程中，氣體吸熱（填“吸熱”或者“放熱”）；氣泡到達(dá)湖面時(shí)的體積為2cm3．

分析 （1）湖水的溫度不變，所以U等于0，又因?yàn)闅怏w的體積逐漸增大，所以對外做功，W為負(fù)值，所以Q為正值，即氣體吸收熱量．
（2）列出初末的狀態(tài)參量，由玻意耳定律求的體積．

解答 解：（1）因?yàn)楹臏囟炔蛔�，所以△U等于0，又因?yàn)闅怏w的體積逐漸增大，所以對外做功，W為負(fù)值，所以Q為正值，即氣體吸收熱量，對外做功，內(nèi)能不變．
（2）初態(tài)為：${P}_{1}={P}_{0}+ρgh=2×1{0}^{5}Pa$，${V}_{1}=1c{m}^{3}$
末態(tài)為：${P}_{2}=1×1{0}^{5}Pa$，V2=？？
由玻意耳定律得：P1V1=P2V2
解得：${V}_{2}=2c{m}^{3}$
故答案為：吸熱，2

點(diǎn)評 該題考查了理想氣體狀態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，解答關(guān)鍵是正確列出氣體的狀態(tài)參量．難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)要測定電爐絲的電阻率，進(jìn)行了如下操作：
（1）取一段新的緊密繞制25匝的電爐絲．由圖1可知電爐絲的直徑為1.0mm；
（2）把電爐絲拉直，用選擇旋鈕指向歐姆擋“×1”位置且已調(diào)零的多用電表粗略測量該電爐絲的電阻，根據(jù)圖2所示的表盤，可讀出被測電爐絲的阻值為8Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的直徑d，則由圖可讀出d=2.98cm．用螺旋測微器測量某工件的長度L，則由圖可讀出L=6.123mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
（1）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的計(jì)時(shí)器為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的安裝要使兩個(gè)限位孔在同一豎直（選填“水平”或“豎直”）線上，以減少摩擦阻力．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是CD
A．接通電源的同時(shí)要立刻釋放重物
B．選取紙帶時(shí)要選取第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離接近4mm且清晰的紙帶
C．釋放重物之前要讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，可取多次測量結(jié)果的平均值
（3）為了測得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有C
A．天平         B．秒表         C．米尺．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．自從2008年12月木星、金星與月亮在夜空組成了一張可愛的笑臉令很多人印象深刻后，人們便開始關(guān)注，在那些行星相“合”的日子前后，是不是有機(jī)會(huì)再看到“星空的微笑”．2015年6月20日端午節(jié)，日落后人們又一次看到金木雙星伴月，有沒有構(gòu)成一張“笑臉”，就看各位的想象力了．下列關(guān)于各星的運(yùn)動(dòng)說法正確的是（　�。�
A．金星公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比等于月球公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比
B．金星公轉(zhuǎn)的角速度大于木星公轉(zhuǎn)的角速度
C．金星公轉(zhuǎn)的周期大于木星公轉(zhuǎn)的周期
D．若已知金星公轉(zhuǎn)的周期、軌道半徑和引力常數(shù)，則可求金星的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，超市中的購物小車放在光滑的斜面上，被豎直放置的擋板擋住而靜止．若小車的重力為G，斜面的傾角為45°，則擋板受到小車的擠壓力為（　�。�
A．GB．$\frac{G}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}G}}{2}$D．$\frac{{\sqrt{3}G}}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，E為電池，R1、R2為可變電阻，R為定值電阻，C為平行板電容器，閉合開關(guān)S后，能使電容器帶電量增加的方法是（　�。�
A．增大R1的阻值B．增大電容器兩極板間的距離
C．減小R2的阻值D．將電容器的兩極板錯(cuò)開些

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．中國機(jī)器人農(nóng)民發(fā)明家吳玉祿（被譽(yù)為中國的特斯拉）只有小學(xué)文化，為了給他的機(jī)器人吳老二找一個(gè)可充電電池，他在廢品站找到了一個(gè)象電池一樣有兩個(gè)電極的裝置，上面標(biāo)有“TNT”等字樣，他高興地拿回去充電，結(jié)果差點(diǎn)丟了性命．如果你是他的兒女，為了安全起見，你能給他提出一些建議或幫助嗎？
（1）經(jīng)核實(shí)該電雷管全電阻值為6Ω，其中電熱絲阻值為5Ω，引腳線長2m，阻值為1Ω，當(dāng)通以0.45A電流時(shí)約6s鐘爆炸，若吳玉祿用5.4V的電壓給它充電時(shí)理論上約1.5s鐘爆炸（危險(xiǎn)）．
（2）某興趣小組發(fā)揚(yáng)吳玉祿精神，用伏安法設(shè)計(jì)了一較準(zhǔn)確測量上述單只電雷管電阻的電路．準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：
待測電雷管R x，炸藥桶（保護(hù)作用，防爆破）
電流表A1：量程0.5A、內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2：量程30mA、內(nèi)阻約30Ω
電壓表V1：量程30V、內(nèi)阻約10kΩ
電壓表V2：量程2V、內(nèi)阻約3kΩ
滑動(dòng)變阻器R：0～10Ω
電阻箱R0：0～999.9Ω，0.1A
干電池E：電動(dòng)勢E=1.5V，內(nèi)阻r約0.1Ω
電鍵S及導(dǎo)線若干，
①請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)較合理的電路原理圖，畫在規(guī)定方框內(nèi)，要求通過電雷管的電流不超過27mA，電壓能從零調(diào)節(jié)，盡可能減小誤差．
②并寫出Rx的計(jì)算公式Rx=$\frac{U}{I}$-R0； U為電壓表讀數(shù)，I為電流表讀數(shù)，R0 電阻箱讀數(shù)；（可能用到的字母：示數(shù)為I1、示數(shù)為I2、示數(shù)為U1、示數(shù)為U2、電阻箱電阻為R0）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，光滑的水平面上有兩完全一樣的長木板A和B，在A板其右側(cè)邊緣放有小滑塊C，開始A、C以相同的速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)，與靜止在水平面上木板B發(fā)生正碰，碰后兩木板粘在一起并繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，最終滑塊C剛好沒有從木板上掉下．已知木板A、B和滑塊C的質(zhì)量均為m，C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．求：

①最終滑塊C的速度；
②木板B的長度L．

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