如圖，一個(gè)方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁場僅限于直角邊為L的等腰直角三角形虛線區(qū)域內(nèi)，一固定的每邊長為2L正方形金屬框，單位長度的電阻為r0，每條邊的材料均相同，現(xiàn)讓有界勻強(qiáng)磁場沿如圖所示方向，以速度v0向右勻速通過金屬框，磁場穿過金屬框的過程中，下列判斷正確的是

A．金屬框中產(chǎn)生電流先逆時(shí)針后順時(shí)針     B．金屬框中的感應(yīng)電流最大為

C．金屬框中產(chǎn)生的焦耳熱為           D．金屬框所受安培力的最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖物-2所示，有一光滑斜面傾角為θ，固定在水平面上，豎直擋板與斜面夾住一個(gè)質(zhì)量為m光滑球，現(xiàn)使擋板以恒定的加速度a向右運(yùn)動(dòng)，則小球的加速度為(　　)

A．a(chǎn)  B．a(chǎn)cos θ  C.  D．a(chǎn)sin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑絕緣的水平面上方，有兩個(gè)方向相反的水平方向的勻強(qiáng)磁場，PQ為兩磁場的邊界，磁場范圍足夠大，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B1＝B，B2＝2B，一個(gè)豎直放置的邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框，以初速度v垂直磁場方向從圖中實(shí)線位置開始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到在每個(gè)磁場中各有一半的面積時(shí)，線框的速度為v/2，則下列判斷正確的是

A．此過程中通過線框截面的電量為

B．此過程中線框克服安培力做的功為mv2

C．此時(shí)線框的加速度為

D．此時(shí)線框中的電功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有一小車，裝有砂的砂桶通過細(xì)繩給小車施加一水平拉力，小車從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)。保持小車的質(zhì)量M不變，第一次實(shí)驗(yàn)中小車在質(zhì)量為m1的砂和砂桶帶動(dòng)下由靜止前進(jìn)了一段距離s；第二次實(shí)驗(yàn)中小車在質(zhì)量為m2的砂和砂桶帶動(dòng)下由靜止前進(jìn)了相同的距離s，其中m1<m2<M。兩次實(shí)驗(yàn)中，繩對(duì)小車的拉力分別為T1 和T2，小車、砂和砂桶系統(tǒng)的機(jī)械能變化量分別為ΔE1和ΔE2，若空氣阻力和摩擦阻力的大小保持不變，不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量，則下列分析正確的是

A．(m1g-T1)< (m2g-T2)，ΔE1=ΔE2

B．(m1g-T1)= (m2g-T2)，ΔE1=ΔE2

C．(m1g-T1)< (m2g-T2)，ΔE1<ΔE2

D．(m1g-T1)= (m2g-T2)，ΔE1<ΔE2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中應(yīng)用了各種科學(xué)的思想方法，如理想模型法、控制變量法；放大、假說、極限的思想，猜想、類比、比值的定義法等等。以下關(guān)于所用思想方法的敘述正確的是

A．法拉第首先提出用電場線和磁感線描繪抽象的電場和磁場這種形象化的研究方法

B．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推"的科學(xué)推理方法

C．用質(zhì)點(diǎn)來代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法

D．場強(qiáng)表達(dá)式和加速度表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平光滑的絕緣如圖所示的直角坐標(biāo)系中，對(duì)于第I象限和第IV象限，其中一個(gè)象限有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B，另一象限有平行紙面的勻強(qiáng)電場E，一個(gè)比荷為= 2×108  C/kg的電荷，從坐標(biāo)原點(diǎn)處以速度v0=4×106 m/s進(jìn)入第IV象限，v0與x軸成45°，已知電荷通過P(，0)點(diǎn)第一次經(jīng)x軸進(jìn)入第I象限，并且經(jīng)過時(shí)間t =2×10–4 s，以大小相同、方向相反的速度回到P(，0)點(diǎn)．

（1）問電荷帶正電還是帶負(fù)電，勻強(qiáng)電場存在哪個(gè)象限，方向如何?

（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度和電場強(qiáng)度的大��；

（3）求電荷第三次經(jīng)過x軸的位置．

（4）若電荷第三次經(jīng)過x軸時(shí)突然改變勻強(qiáng)電場的大小，使電荷第四次回到x軸時(shí)恰好是P點(diǎn)，求改變后的電場強(qiáng)度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，O為波源且t=0開始沿y軸負(fù)方向起振，如圖所示是t=0.3s末x=0至4m范圍內(nèi)的波形圖，虛線右側(cè)的波形未畫出。已知圖示時(shí)刻x=2m處的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波峰，則下列判斷中正確的是（       ）

A．這列波的周期為0.4s，振幅為10 cm

B．這列波的波長為8m，波速為20 m/s

C．t=0.4 s末，x＝8 m處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向

D．t=3s末，x＝40 m處的質(zhì)點(diǎn)沿X方向前進(jìn)了80m

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩金屬小球A和B的半徑之比為=1：3，所帶電荷量大小之比=1：7．兩小球球心間距離遠(yuǎn)大于小球半徑且間距為L時(shí)，它們之間的靜電力大小為F已知取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，導(dǎo)體球表面的電勢(shì)，其中Q是導(dǎo)體球所帶的電荷量，r是導(dǎo)體球的半徑，k是靜電力常量�，F(xiàn)保持兩金屬小球位置不變，用細(xì)導(dǎo)線將兩小球連接，達(dá)到靜電平衡后取走導(dǎo)線，這時(shí)A、B兩球之間的靜電力大小可能是

  

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，運(yùn)行軌道在同一平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星A、B，同方向繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)刻A、B連線與地心恰在同一直線上且相距最近，己知A的周期為T，B的周期為．下列說法正確的是

A．A的線速度大于B的線速度

B．A的加速度大于B的加速度

C．A、B與地心連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等

D．從此時(shí)刻到下一次A、B相距最近的時(shí)間為2T

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