A. | 圖中的交點(diǎn)表示兩車(chē)相遇 | B. | 第一秒末a車(chē)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 | ||
C. | 經(jīng)過(guò)t=$\frac{4}{3}$S,a車(chē)與b車(chē)速度相等 | D. | 2s內(nèi)a、b兩車(chē)路程相等 |
分析 v-t圖象中圖線的斜率表示加速度,v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求出速度相等時(shí)的速度和位移,再進(jìn)行判斷.
解答 解:AC、設(shè)t=1s后再經(jīng)過(guò)時(shí)間t,ab兩車(chē)速度相等,則根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)有:
6+6t=12-12t
解得:t=$\frac{1}{3}$s
即在t=$\frac{4}{3}$s時(shí),兩車(chē)速度相等,為:v=6×$\frac{4}{3}$=8m/s
根據(jù)圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積可知,此過(guò)程中,a車(chē)比b車(chē)多行駛的位移為:△x=$\frac{1}{2}$×2×12-$\frac{1}{2}$×2×8=4m,所以此時(shí)ab兩車(chē)剛好相遇,故A錯(cuò)誤,C正確;
B、物體a的速度時(shí)間圖象都在時(shí)間軸上方,一直為正,沒(méi)有改變方向,故B錯(cuò)誤;
D、根據(jù)面積表示位移,由幾何知識(shí)可知:2s內(nèi)a、b兩車(chē)位移相等,兩車(chē)都做單向直線運(yùn)動(dòng),則路程也相等.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 在同一坐標(biāo)中表示兩種圖象,要明確兩圖象代表的運(yùn)動(dòng)形式,能和實(shí)際運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,注意圖象交點(diǎn)的含義,如本題中圖象交點(diǎn)表示速度相等,并不一定相遇.其位移關(guān)系等只能根據(jù)圖象與時(shí)間軸所圍成的面積進(jìn)行判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 上升、下降過(guò)程中加速度大小之比為10:1 | |
B. | 上升、下降過(guò)程中加速度大小之比為11:9 | |
C. | 物體所受的重力和空氣阻力之比為9:1 | |
D. | 物體所受的重力和空氣阻力之比為10:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛船在軌道2上運(yùn)動(dòng)時(shí),P點(diǎn)的速度小于Q點(diǎn)的速度 | |
B. | 飛船在軌道1上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能大于在軌道3上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能 | |
C. | 測(cè)出飛船在軌道1上運(yùn)動(dòng)的周期,就可以測(cè)出火星的平均速度 | |
D. | 飛船在軌道2上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于飛船在軌道1上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1層磚 | B. | 2層磚 | C. | 3層磚 | D. | 4層磚 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),并提出分子電流假說(shuō)解釋磁現(xiàn)象 | |
B. | 庫(kù)侖最早引入了場(chǎng)的概念,并提出用電場(chǎng)線描述電場(chǎng) | |
C. | 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值 | |
D. | 牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H=$\frac{49}{48}$h | B. | H=$\frac{16(L+h)}{15L}$ | C. | H=$\frac{16}{15}$h | D. | H=$\frac{(L+h)}{L}$h |
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