A. | 質(zhì)點、位移都是理想化模型 | |
B. | 牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證 | |
C. | 長度、時間、力是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量 | |
D. | 單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位 |
分析 質(zhì)點是理想化模型.牛頓第一定律不可以通過實驗來驗證.長度、時間屬于國際單位制的基本單位的物理量,而力不是.單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位.由此分析即可.
解答 解:A、質(zhì)點是理想化模型,而位移表示物體位置的變化,不是理想化模型,故A錯誤.
B、牛頓第一定律是邏輯思維的產(chǎn)物,不可以通過實驗來驗證.故B錯誤.
C、長度、時間屬于國際單位制的基本單位的物理量,而力不是.故C錯誤.
D、m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位.故D正確.
故選:D
點評 本題考查了理想化模型的概念,要知道牛頓第一定律不能用實驗直接驗證,要理解基本單位與導(dǎo)出單位的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6 m | B. | 5 m | C. | 4m | D. | 3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{a}_{1}{t}_{1}}{2}$ | B. | $\frac{{a}_{1}{t}_{1}+{a}_{2}{t}_{2}}{2}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{2}{t}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}+{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}}{2({t}_{1}+{t}_{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木箱克服重力所做的功等于木箱重力勢能的增加 | |
B. | F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和 | |
C. | F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 | |
D. | F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力做的功之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 讓電流由東向西流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線的小磁針不會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
B. | 讓電流由東向西流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
C. | 讓電流由北向南流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針不會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
D. | 讓電流由北向南流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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