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某課題研究小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈,F從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材:

A.電壓表V(量程4V,電阻RV 約為4.0kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)

D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)

E.電阻箱R2(0~999.9Ω)

F.開關S一只、導線若干

⑴為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖所示的電路原理圖,所選取了相應的器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其設計或器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?             

⑵在實際操作過程中,發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①請你在方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號);

②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,請寫出與

線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式       。

⑴用A2替換A1    ⑵①如圖; ②


解析:

⑴待測電阻約2kΩ,用3.7V電池供電時最大電流約mA,因此電流表用A1量程太大,換用A2。

⑵①A1損壞,A2量程太小,因此只有電壓表可作測量儀器;只有一塊電表時電阻應選用電阻箱或至少兩只已知阻值的固定電阻,電壓表測路端電壓。

②由于沒有電流表,所測數據為路端電壓U的電阻箱的阻值R2,由得出路端電壓UR2的線性函數關系式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某課題研究小組,收集了數碼相機,手機等用舊了的各種類型的電池,以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等,現從這些材料中選取兩個待測元件:一是阻值為2KΩR0;二是手機中常用的鋰電池(電動勢E為3.7V,允許最大放電電流為100mA).
在操作臺上準備 如下實驗器材:
A、電壓表V(量程4V,電阻Rv約為4.0KΩ);
B、電流表A1(量程15mA,電阻RA1約為5Ω);
C、電流表A2(量程3mA,電阻RA2約為50Ω);
D、滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A);
E電阻箱R2(0~9999.9Ω);
F、開關S一只,導線若干
(1)為了測定電阻R0的電阻值,該小組的以為成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖,所選取的相應的器材(電源用待測的鋰電池)勻以標在圖上,為了提高測量的精確度,該同學的設計或器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整
電流表換成內接;且A1換成A2;
電流表換成內接;且A1換成A2;

(2)在實際操作過程中,發(fā)現滑動變阻器R1,電壓表V和電流表A1已損壞,請用余下的器材設計測量鋰電池的電動勢E,請在答題卡的方框中畫出測量所用的實驗電路原理圖(標注所用的器材符號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某課題研究小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈.現從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E的標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω,最小分度值0.1Ω)
F.開關S一只、導線若干
(1)為了測定電阻R0的阻值,該小組的一位成員,設計了如圖所示的電路原理圖并選取了相應的器材(電源用待測的鋰電池),其設計或器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?
用A2替換A1,且采用電流表內接法
用A2替換A1,且采用電流表內接法
.調整后R0的測量值
大于
大于
其真實值(填“小于”、“大于”或“等于”).
(2)在實際操作過程中,發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.
①請你在方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號).
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式
1
U
=
1
E
+
r
E
1
R2
1
U
=
1
E
+
r
E
1
R2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ(1)某同學設計了一個測量物體質量的裝置,如圖1所示,其中P是光滑水平面,A是質量為M的帶夾子的已知質量金屬塊,Q是待測質量的物體.已知該裝置的彈簧振子做簡諧振動的周期為T=2π
m
k
,其中m是振子的質量,K是與彈簧的勁度系數有關的常數,當只有A物體振動時,測得其振動周期為T1,將待測物體Q固定在A上后,測得振動周期為T2,則待測物體的質量為
 

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如果這種裝置與天平都在太空站中使用,
A.天平仍可以用來測質量,這種裝置不能用來測質量
B.這種裝置仍可以用來測質量,天平不能用來測質量
C.這種裝置和天平都可以用來測質量
D.這種裝置和天平都不能用來測質量
(2)某課題研究小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈.現從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω,最小分度值0.1Ω)
F.開關S一只、導線若干
Ⅱ(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖2所示的電路原理圖并選取了相應的器材(電源用待測的鋰電池),其設計或器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?
 

(2)在實際操作過程中,發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.
①請你在圖3方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號)
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W,當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關系.回答下列問題:

①除了圖中已給出的實驗器材外,還需要的器材有低壓交流電源和
刻度尺
刻度尺
;
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是
木塊的末端墊高,平衡摩擦力
木塊的末端墊高,平衡摩擦力
;
③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示,則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
1.00m/s
1.00m/s
m/s.(打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz)

(2)某課題研究小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件.現從這些材料中選取兩個待測元件,即電阻R0(約為2KΩ))和白熾燈.現用手機中的鋰電池 (電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為300mA)以及可供選擇的下列器材進行實驗:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程300mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為10Ω)
D.滑動變阻器R1 (0~20Ω,額定電流lA)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關S一只,導線若干
①為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應的器材 (電源用手機中的鋰電池),其中有一種器材選取不妥,應做出的調整是
電流表A1換成電流表A2
電流表A1換成電流表A2

②為研究白熾燈的伏安特性曲線,該同學重新設計了一個實驗電路,測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數據 (見下表):
次數 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
請在圖乙坐標中,描點作出U一I圖線.由圖象可知,隨著電流的增大,白熾燈的電阻
增大
增大
(選填“增大“、“減小“或“不變“).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某課題研究小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈.現從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω,最小分度值0.1Ω)
F.開關S一只、導線若干
(1)為了測定電阻R0的阻值,請根據題中所給的實驗器材,設計一個測量R0阻值的電路圖,并將實驗原理圖畫在圖1的方框中(在圖中標注所用器材符號).
(2)在做完(1)實驗后,發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材設計一個測量鋰電池的電動勢E和內阻r的電路圖,并將實驗原理圖畫在圖2的方框中(標注所用器材符號).
(3)為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,根據你在(2)中設計的原理圖,請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式
1
U
=
1
E
+
r
E
?
1
R2
1
U
=
1
E
+
r
E
?
1
R2
.根據你寫的函數關系式所畫出的線性函數圖象,縱軸截距的物理意義是
電動勢的倒數
電動勢的倒數
,斜率的物理意義是
短路電流的倒數
短路電流的倒數

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