科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (-9):4:(-36) | B. | (-3):2:(-6 ) | C. | 9:(-4):36 | D. | 3:(-2):6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 工件經(jīng)0.5s停止相對滑動 | |
B. | 正常運行時傳送帶上相鄰工件相距0.5m | |
C. | 摩擦力對每個工件做正功為0.75J | |
D. | 每個工件與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為1 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1到t2時間內(nèi),四個質(zhì)點中只有b和d兩個質(zhì)點的運動方向發(fā)生了改變 | |
B. | 在t1到t2時間內(nèi),四個質(zhì)點中只有b和d兩個質(zhì)點做變速運動 | |
C. | 若t1時刻a、b兩質(zhì)點第一次相遇,則t2時刻a、b兩質(zhì)點第二次相遇 | |
D. | 若t1時刻c、d兩質(zhì)點第一次相遇,則t2時刻c、d兩質(zhì)點第二次相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B對A的支持力對A不做功 | B. | B對A的摩擦力對A不做功 | ||
C. | B對A的摩擦力對A做負(fù)功 | D. | B對A的摩擦力對A做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1:P2=1:1 | B. | P1:P2=1:$\sqrt{2}$ | C. | P1:P2=1:2 | D. | ${P_1}:{P_2}=1:(\sqrt{2}+1)$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)實驗中,只要入射光足夠強(qiáng),就能產(chǎn)生光電流 | |
B. | α粒子散射實驗中少數(shù)粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) | |
C. | 較重的核分裂成中等質(zhì)量大小的核或較輕的核合并成中等質(zhì)量大小的核,核子的比結(jié)合能都會增加 | |
D. | α射線轟擊氮原子核可以產(chǎn)生質(zhì)子,核反應(yīng)方程為:${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
E. | 玻爾原子理論無法解釋較為復(fù)雜原子光譜的現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的. |
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