電火花計時器工作電源是220V的_  __電源（填“直流”或“交流”）�，F(xiàn)在使用打點計時器測定物體的速度，當電源頻率低于50Hz時，若仍按照50Hz計算，則測出的速度值將比真實值偏     （選填“大”或者“小”）。

交流。 大

解析試題分析：電火花打點計時器是使用220V交流電源的儀器，其打點周期與交流電的周期相同，若交流電頻率為50赫茲，則其打點周期為0.02s，當電源頻率低于低于50Hz時，實際打點周期將大于0.02s，而進行計算時，仍然用0.02s，根據(jù)可得，t變小，測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大．
考點：考查了用打點計時器測速度．對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，通過實踐加深對基本儀器的理解和應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用兩個可變的電阻R1和R2按圖所示的方式連接，可用來調(diào)節(jié)通過燈泡上的電流大小。如果R1<<R2，則(a）、(b）兩圖中起粗調(diào)作用的變阻器是（另一個是起微調(diào)作用）（   ）

A．(a）圖中R1起粗調(diào)作用， (b）圖中R2起粗調(diào)作用
B．(a）圖中R2起粗調(diào)作用， (b）圖中R1起粗調(diào)作用
C．(a） 、(b）兩圖中都是R2起粗調(diào)作用
D．(a） 、(b）兩圖中都是R1起粗調(diào)作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中

A．只要求將橡皮條拉到相同的長度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
C．將彈簧秤拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（2分）如圖所示，用螺旋測微器測量一電阻絲的直徑，其讀數(shù)為     mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（11分）有一個小燈泡上標有“4 V  2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性曲線，有下列器材供選用：
A電壓表（0～5 V，內(nèi)阻約10 kΩ）     B電壓表（0～10 V，內(nèi)阻約20 kΩ）
C電流表（0～0．3 A，內(nèi)阻約1 Ω）    D電流表（0～0．6 A，內(nèi)阻約0．4 Ω）
E滑動變阻器（5 Ω，1 A）             F滑動變阻器（500 Ω，0．2 A）
Ｇ學生電源（直流輸出4V）及開關(guān)、導線等
①實驗中電壓表應選用______，電流表應選用______．為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用__________（用序號字母表示）。
②請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在一探究實驗中，一個小球在一個斜面上由靜止?jié)L下，小球滾動的距離S和小球運動過程中經(jīng)歷的時間T之間的關(guān)系如表所示。由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出小球滾動的距離S和小球滾動的時間T的關(guān)系是                         

T（s）
0.25
0.5
1.0
2.0
…
S（cm）
5.0
20
80
320
…
 

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在“描繪小電珠的伏安特曲線”實驗中，所用器材有：小電珠(2.5 V,0.6 W)，滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關(guān)，導線若干．

(1)粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表________倍率的電阻擋(請?zhí)顚憽啊?”、“×10”或“×100”)；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖甲所示，結(jié)果為________Ω.
(2)實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖乙完成實物圖丙中的連線．
(3)開關(guān)閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于________端，為使小電珠亮度增加，P應由中點向________端滑動．（請?zhí)睢癮” 或“b”）
(4)下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點________間多測幾組數(shù)據(jù)(請?zhí)顚憽癮b”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).

數(shù)據(jù)點
a
b
c
d
e
f
U/V
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0.000
0.122
0.156
0.185
0.216
0.244
 

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學用圖所示裝置來驗證動量守恒定律，實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復10次；然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．回答下列問題：

（1）在安裝實驗器材時斜槽的末端應           。
（2）小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應滿足ma    mb，兩球的半徑應滿足ra     rb（選填“＞”、“＜”或“=”）。ma＞mb
（3）本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖10所示，這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖10中水平面上的       點和        點。
（4）在本實驗中結(jié)合圖10，驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的            。
A．    B．    C．
（5）經(jīng)測定，ma=45.0g，mb=7.5g，請結(jié)合圖分析：碰撞前、后ma­的動量分別為p1與p1′，則p1∶p1′=    （保留分式）。有同學認為，在該實驗中僅更換兩個小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù)，分析和計算出被碰小球mb平拋運動水平距離的最大值為       。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

(4分)某同學使用游標為10個小等分刻度的游標卡尺測量一物體的尺寸，得到圖中的游標卡尺的讀數(shù)，由于遮擋，只能看到游標的后半部分，圖中游標卡尺的讀數(shù)為             mm；

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