如圖6所示，質量為m＝1 kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當物體運動的速度為10 m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(取g＝10 m/s2)(　　)

圖6

A．物體經(jīng)10 s速度減為零

B．物體經(jīng)2 s速度減為零

C．物體速度減為零后將保持靜止

D．物體速度減為零后將向右運動


BC　物體受到向右的滑動摩擦力，Ff＝μFN＝μG＝3 N，根據(jù)牛頓第二定律得，a＝＝ m/s2＝5 m/s2，方向向右，物體減速到0所需的時間t＝＝ s＝2 s，B正確，A錯誤。減速到零后，F<Ff，物體處于靜止狀態(tài)，不再運動，C正確，D錯誤。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，在傾斜的滑桿上套一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向。則(　　)

圖1

A．環(huán)只受三個力作用

B．環(huán)一定受四個力作用

C．物體做勻加速運動

D．懸繩對物體的拉力小于物體的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


豎直平面內(nèi)有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道，如圖所示，A、M、B三點位于同一水平面上，C、D分別為兩軌道的最低點，將兩個相同的小球分別從A、B處同時無初速釋放。則

A．通過C、D時，兩球的線速度大小相等

B．通過C、D時，兩球的角速度大小相等

C．通過C、D時，兩球的機械能相等

D．通過C、D時，兩球對軌道的壓力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于力的說法正確的是(　　)

A．作用力和反作用力作用在同一物體上

B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用

C．運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變

D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質量為m的物塊在傾角為θ的足夠長斜面上勻減速下滑�，F(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F，如圖1所示。則物塊減速為零的時間將(　　)

圖1

A．變大　　　　　　　　　                   B．變小

C．不變                                                 D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11為一條平直公路中的兩段，其中A點左邊的路段為足夠長的柏油路面，A點右邊路段為水泥路面。已知汽車輪胎與柏油路面的動摩擦因數(shù)為μ1，與水泥路面的動摩擦因數(shù)為μ2。當汽車以速度v0沿柏油路面行駛時，若剛過A點時緊急剎車后(車輪立即停止轉動)，汽車要滑行一段距離到B處才能停下；若該汽車以速度2v0在柏油路面上行駛，突然發(fā)現(xiàn)B處有障礙物，需在A點左側的柏油路段上某處緊急剎車，若最終汽車剛好撞不上障礙物，求：(重力加速度為g)

圖11

(1)水泥路面AB段的長度；

(2)在第二種情況下汽車運動了多長時間才停下？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中的物體，如圖所示，P端拴在汽車的掛鉤上，汽車在A點時，繩豎直．設繩不可伸長，滑輪大小、摩擦均不計．車從A點以速度v勻速向左運動，到B點時繩與豎直方向的夾角為30°，則（　�。�

　

A．

車經(jīng)過B點時，物體Q的速度大小為v

　

B．

車經(jīng)過B點時，物體Q的速度大小為v

　

C．

物體Q向上作勻速直線運動

　

D．

繩子對Q的拉力等于Q的重力

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


風洞實驗室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風力。實驗室中有兩個質量不等的球A、B，用一輕質繩連接。把A球套在水平細桿上如圖7所示，對B球施加水平風力作用，使A球與B球一起向右勻加速運動。若把A、B兩球位置互換，重復實驗，讓兩球仍一起向右做勻加速運動，已知兩次實驗過程中球的加速度相同，A、B兩球與細桿的動摩擦因數(shù)相同。則兩次運動過程中，下列物理量一定不變的是(　　)

圖7

A．細繩與豎直方向的夾角

B．輕繩拉力的大小

C．細桿對球的支持力

D．風給小球的水平力

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做曲線運動時，下列說法正確的是：（   ）

A、速度不一定發(fā)生變化   B、加速度一定發(fā)生變化

C、合力一定不為零       D、合力方向與速度方向可以在一條直線上

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