在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中
(1)打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種,所接電源均為的______(填“交流”或“直流”)電源,若頻率為50Hz,則每隔______s打一次點.
(2)實驗中某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖1所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.
①請根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、E兩個點時的瞬時速度,并將速度值記錄到下方的表格中(保留兩位有效數(shù)字);
位置BCDEF
瞬時速度v(m/s)0.480.560.72
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在圖2的坐標(biāo)線上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線,由圖線可求得小車加速度為______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

解:(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點.
(2)①因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
利用勻變速直線運動的推論得:
vB===0.400 m/s,
vE===0.640 m/s.
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.

根據(jù)v-t圖象求出圖形的斜率k,所以小車加速度a=k=0.80m/s2
故答案為:(1)交流,0.02;(2)①0.40,0.64;②如圖所示,0.80.
分析:紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
點評:要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“探究勻變速直線運動”的實驗中,常用打磁打點計時器來工作,其工作電壓是
4-6
4-6
伏的
交流
交流
 電源,周期是
0.02
0.02
秒;電火花計時器的工作電壓是
220
220

(2)一打點計時器同定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.下圖是打出的紙帶的一段.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用紙帶給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=
4.00
4.00
m/s2.第3點的速度v=
1.68
1.68
m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中
(1)打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種,所接電源均為的
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源,若頻率為50Hz,則每隔
0.02
0.02
s打一次點.
(2)實驗中某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖1所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.
①請根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、E兩個點時的瞬時速度,并將速度值記錄到下方的表格中(保留兩位有效數(shù)字);
位置 B C D E F
瞬時速度v(m/s) 0.48 0.56 0.72
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在圖2的坐標(biāo)線上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線,由圖線可求得小車加速度為
0.80
0.80
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某課外活動小組在探究“勻變速直線運動的加速度”的活動中,從打下的若干紙帶中選出一條紙帶,測出相鄰兩個計數(shù)點間的距離如圖所示(兩相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來).打點計時器的電源頻率為50Hz.據(jù)已知數(shù)據(jù)計算:

(1)勻變速運動的加速度a=
2.10
2.10
m/s2.打D點時,紙帶的速度vD=
1.23
1.23
m/s;(答案均保留3位有效數(shù)字)
(2)在計算加速度時,實驗者不知道電源的頻率變?yōu)樾∮?0Hz,他們算出的加速度值與真實值相比是
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究勻變速直線運動的加速度的實驗中,使用打點計時器測量小車做勻加速直線運動的加速度,實驗得到的一條紙帶如圖所示,O、1、2、3…是選用的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標(biāo)出.圖中還畫出了將刻度尺靠在紙帶上進行測量的情況,則物體在打圖中計數(shù)點“2”時的瞬時速度為
0.50
0.50
 m/s,物體加速度的大小是
1.6
1.6
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

以下是一些有關(guān)高中物理學(xué)實驗的描述,其中正確的是 ( 。
A、在“探究勻變速直線運動”的實驗中,應(yīng)該先釋放小車,讓其運動穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點計時器在紙上打下一系列點.在該實驗中為了減小實驗誤差,可用“逐差法”或者“v-t圖”求加速度.B、在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中得出的實驗結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的長度成正比.C、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行,但兩次操作中橡皮條節(jié)點可以不到達同一位置.D、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,平衡摩擦力時,不應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上.

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