(6分)下列說(shuō)法正確的是__________(選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)三個(gè)給6分。選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性 |
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 |
D.愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō) |
ADE
解析試題分析:盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故A正確.根據(jù)λ=,知宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,不易觀察到它的波動(dòng)性,故B錯(cuò)誤.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核中的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子產(chǎn)生的,故C錯(cuò)誤.受普朗克量子論的啟發(fā),愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō),故D正確.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng),故E正確.氫原子輻射出一個(gè)光子后,能量減小,軌道半徑減小,根據(jù)k=m知,電子動(dòng)能增大,則電勢(shì)能減小,故F錯(cuò)誤。
考點(diǎn):牢記物理學(xué)史,理解基本概念和基本規(guī)律,并能熟練運(yùn)用(原子的核式結(jié)構(gòu)模型,物質(zhì)波波長(zhǎng),β衰變的實(shí)質(zhì),光子說(shuō),光電效應(yīng),玻爾理論)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,其科學(xué)研究方法的核心是 ( )
A.把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合起來(lái) |
B.把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái) |
C.把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái) |
D.把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是( )
A.洛倫茲 | B.庫(kù)侖 | C.法拉第 | D.奧斯特 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中,能夠反映出的共同的物理思想方法是
A.猜想假設(shè)的思想方法 |
B.微量放大的思想方法 |
C.極限分析的思想方法 |
D.建立理想化模型的思想方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過(guò)程中B的受力個(gè)數(shù)為( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如下圖所示,在光滑的水平面上,A、B兩物體的質(zhì)量mA=2mB,A物體與輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的另一端固定在豎直墻上,開(kāi)始時(shí),彈簧處于自由狀態(tài),當(dāng)物體B沿水平向左運(yùn)動(dòng),使彈簧壓縮到最短時(shí),A、B兩物體間作用力為F,則彈簧給A物體的作用力的大小為( )
A.F B.2F C.3F D.4F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)發(fā)展,下列表述正確的有
A.伽利略根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理外推得出自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與下落時(shí)間的平方成正比 |
B.伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起,從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 |
C.笛卡兒提出了三條運(yùn)動(dòng)定律 |
D.笛卡兒明確指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
17世紀(jì),意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下,是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒省_@里的實(shí)驗(yàn)是指“伽利略斜面實(shí)驗(yàn)”,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列陳述錯(cuò)誤的是:
A.該實(shí)驗(yàn)是一理想實(shí)驗(yàn),是在思維中進(jìn)行的,無(wú)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的 |
B.該實(shí)驗(yàn)是以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律 |
C.該實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤概念 |
D.該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的實(shí)驗(yàn)依據(jù) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(09年冀州中學(xué)期末)水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示。現(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開(kāi)始到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)以前,箱對(duì)地面的壓力變化情況。下列判斷正確的是( )
A.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大 |
B.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小 |
C.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小 |
D.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大 |
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