10．如圖所示，重物G用輕繩懸于O點(diǎn)，被輕繩OA、OB拉住，現(xiàn)保持O點(diǎn)及OA繩位置不變，緩慢將OB繩由水平方向轉(zhuǎn)到豎直方向，試分析OA、OB中拉力的變化情況？

分析 以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況，作出兩個(gè)位置力的合成圖，分析兩繩所受拉力大小變化情況．

解答 解：以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件得知，繩OA的拉力FOA與繩OB的拉力FOB的合力與重力大小相等、方向相反，
作出三個(gè)位置力的合成圖如圖，則由幾何知識(shí)得知，F(xiàn)OA始終變小，F(xiàn)OB先減小后增大．
答：OA中的拉力始終變小，OB中拉力先減小后增大．

點(diǎn)評(píng) 本題采用圖解法分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，作出力圖是基礎(chǔ)，運(yùn)用幾何知識(shí)分析力的變化是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板N與靜電計(jì)的金屬球相接，極板M與靜電計(jì)的外殼均接地．給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電容器所帶電荷量可認(rèn)為不變，下面操作能使靜電計(jì)指針張角變大的是（　�。�
A．在M、N之間插入有機(jī)玻璃板
B．將M板沿水平向右方向靠近N板
C．將M板向上平移
D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，ab和cd是位于水平面內(nèi)的平行金屬軌道，間距為l，其電阻可忽略不計(jì)，ac之間連接一阻值為R的電阻．ef為一垂直于ab和cd的金屬桿，它與ad和cd接觸良好并可沿軌道方向無(wú)摩擦地滑動(dòng)．電阻可忽略．整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于圖中紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，當(dāng)施外力使桿ef以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，桿ef所受的安培力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)利用圖1中裝置做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)，
（1）下列說(shuō)法中正確的是A
A．將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄
B．將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬
C．換一個(gè)雙縫間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變寬
D．去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失
（2）實(shí)驗(yàn)用的光具座上所帶的測(cè)量頭是游標(biāo)卡尺，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)（圖2甲），游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖2（a）所示，第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)（圖2乙），游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖2（b）所示，由此知相鄰條紋間距為1.325mm．已知雙縫間距為d=0.50mm，從雙縫到屏的距離為L(zhǎng)=1.000m，可求得所測(cè)光的波長(zhǎng)為6.63×10-7m（保留3位有效數(shù)字）．

（3）實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)使用波長(zhǎng)為6×10-7 m的橙色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)，屏P點(diǎn)及其上方的P1點(diǎn)形成兩條相鄰的亮紋，若使用波長(zhǎng)為4×10-7 m的紫光重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則B
A．P和P1都是明紋
B．P是明紋，P1是暗紋
C．P是暗紋，P1是明紋．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先探究了彈簧彈力大小與長(zhǎng)度關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示．彈簧處于豎直方向．他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線．
（1）由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=4cm，勁度系數(shù)k=50N/m．
（2）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一只彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x=10cm．
“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的步驟是：①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．③再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．

（3）在③中，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是：保證前后兩次作用力的效果相同．
（4）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，同實(shí)驗(yàn)小組的另一個(gè)同學(xué)提出：圖甲所示的a點(diǎn)位置標(biāo)記得不妥當(dāng)，其原因是：oa兩點(diǎn)的距離太近，畫(huà)力的方向時(shí)容易產(chǎn)生誤差．
（5）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中F1和F2的合力：理論值是F′，實(shí)際測(cè)量值是F．（填F或F′）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于力的作用效果的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必定受到力的作用
B．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用
C．力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．力作用在物體上，必定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是2008年4月16日北京奧運(yùn)火炬在巴基斯坦伊斯蘭堡傳遞時(shí)，總統(tǒng)和總理共同將火炬交給運(yùn)動(dòng)員的時(shí)刻．下列關(guān)于火炬受摩擦力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．受到的是靜摩擦力B．受到的是滑動(dòng)摩擦力
C．摩擦力大于火炬重力D．摩擦力等于火炬重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖4所示，一個(gè)直徑為d的紙質(zhì)圓筒以角速度ω繞其軸心勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一子彈沿AO方向打進(jìn)紙筒，在紙筒轉(zhuǎn)不到半周時(shí)，子彈在紙筒上又留下一個(gè)彈孔B，已知∠AOB=θ，則子彈速度v為（　　）
A．2ωdB．$\frac{ωd}{2θ}$C．$\frac{ωd}{θ}$D．$\frac{ωd}{（π-θ）}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某容器容積是2.5×10-2m3，容器內(nèi)原有1atm（標(biāo)準(zhǔn)狀況下的大氣壓即為1atm）的空氣．現(xiàn)向容器內(nèi)打氣，直至壓強(qiáng)增大到8atm為止，則應(yīng)向容器內(nèi)打進(jìn)1atm的空氣的體積是多少？（設(shè)該過(guò)程中溫度不變）

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