(10分)有三根長度皆為l=1.00m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10-2kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為-q和+q,q=1.00×10-7C。A、B之間用第三根線連接起來?臻g中存在大小為E=1.00×106N/C的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)方向沿水平向右,平衡時(shí)A、B球的位置如圖所示,F(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置再次靜止。(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力,g=10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)細(xì)線燒斷前AB間細(xì)線的拉力
(2)從燒斷細(xì)線到重新平衡過程中兩球克服阻力做功之和
(1)0.0423N (2) 0.0682J
解析
試題分析:(1)對A球
解得:
(2)圖1中虛線表示A、B球原來的平衡位置,實(shí)線表示燒斷后重新達(dá)到平衡的位置,其中α、β分別表示細(xì)線OA、AB與豎直方向的夾角。
A球受力如圖2所示:重力mg,豎直向下;電場力qE,水平向左;細(xì)線OA對A的拉力T1,方向如圖;細(xì)線AB對A的拉力T2,方向如圖。由平衡條件?
B球受力如圖3所示:重力mg,豎直向下;電場力qE,水平向右;細(xì)線AB對B的拉力T2,方向如圖。由平衡條件?
聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù),得:α=0? β=45°?
由此可知,A、B球重新達(dá)到平衡的位置如圖5所示。與原來位置相比,
A球的重力勢能減少了
B球的重力勢能減少了
A球的電勢能增加了?
B球的電勢能減少了?
根據(jù)能量守恒,兩種勢能總和減少量等于兩球克服阻力做功之和
?
代入數(shù)據(jù)解得:
W=0.0682J
考點(diǎn):本題考查物體的平衡條件、能量守恒定律。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,拉B物體的輕繩與豎直方向成60°角,O為一定滑輪,物體A與B之間用跨過定滑輪的細(xì)繩相連且均保持靜止,已知B的重力為100 N,水平地面對B的支持力為80 N,繩和滑輪的質(zhì)量以及摩擦均不計(jì),試求:
(1)物體A的重力和物體B與地面間的摩擦力?
(2)連接定滑輪的OC繩所受拉力大小和方向?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個(gè)小球,并懸掛于同一點(diǎn)。已知兩小球質(zhì)量均為m,當(dāng)它們帶上等量同種電荷時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為θ,如圖所示。若已知靜電力常量為k,重力加速度為g。求:
(1)小球所受拉力的大。
(2)小球所帶的電荷量。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50的直流電源,F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì)。g取。已知,,求:
(1)通過導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN,OP與豎直方向的夾角為θ。已知重力加速度為g,求F和FN大小分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成θ角,重力加速度為g.
⑴判斷小球帶何種電荷.
⑵求電場強(qiáng)度E.
⑶若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求:經(jīng)過t時(shí)間小球的速度v.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)有一個(gè)重量為20N的物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定在水平地面上,如圖所示,求水平推力F為多大時(shí)可使物體沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)?(已知:AB=40cm,BC=30cm)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)如圖所示,在水平地面上有一向右勻速行駛的車,車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個(gè)小球,BC繩水平,AB繩與豎直方向夾角為370,小球質(zhì)量為0.8kg,小球在車中位置始終未變(g取10m/s2,sin370=0.6,cos370="0.8)" 。
求:(1)AB繩的拉力大小 (2)BC繩的拉力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(14分)如圖所示,水平面上有一個(gè)傾角為θ=30°的斜劈,質(zhì)量為m。一個(gè)光滑小球,質(zhì)量也為m,用繩子懸掛起來,繩子與斜面的夾角為a=30°,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。
(1)求出繩子的拉力T;
(2)若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍,為了使整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止,k值必須滿足什么條件?
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