10．某物體運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。� 
A．物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化
B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C．物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)
D．物體在5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5m

分析 由圖象可知質(zhì)點(diǎn)速度隨時間的變化情況，由圖象的斜率可知加速度的大小及方向；由圖線與時間軸所圍成的面積可求得物體通過的位移．

解答 解：A、前1s內(nèi)物體沿正向運(yùn)動，第2s內(nèi)物體仍沿正方向運(yùn)動，故物體在第1秒末運(yùn)動方向沒有發(fā)生變化，故A錯誤；
B、根據(jù)斜率等于加速度，直線的斜率是一定的，故物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的，故B正確；
C、根據(jù)面積表示位移可知，4s內(nèi)物體的位移為零，則物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)，故C正確．
D、物體在前2s內(nèi)做正向運(yùn)動，2s-4s內(nèi)做反向運(yùn)動，第2s末最出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，同理，第6s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為 x=$\frac{1}{2}×1×2$m=1m，物體在5s末離出發(fā)點(diǎn)不是最遠(yuǎn)．故D錯誤．
本題選不正確的，故選：AD

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度-時間圖象分析物體的運(yùn)動情況，分析時抓住速度-時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，斜率等于加速度即可．

練習(xí)冊系列答案
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20．一個大漢跟一個女孩站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把女孩拉過來了．對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的說法是（　�。�
A．大漢拉女孩的力一定比女孩拉大漢的力大
B．大漢拉女孩的力一定比女孩拉大漢的力小
C．大漢拉女孩的力與女孩拉大漢的力一定相等
D．只有在大漢把女孩拉動的過程中，大漢的力才比女孩的力大

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1．如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接，圓弧軌道上的A點(diǎn)與圓心等高，一小物塊從A點(diǎn)靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時間又返回圓弧軌道，返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達(dá)A點(diǎn)，則下列說法正確的是（　　）
A．圓弧軌道的半徑一定是$\frac{{v}^{2}}{2g}$
B．若減小傳送帶速度，則小物塊不可能到達(dá)A點(diǎn)
C．若增加傳送帶速度，則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)
D．不論傳送帶速度增加到多大，小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一個小球在光滑水平面上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示．求：
（1）試描述小球的運(yùn)動情況？
（2）畫出前5s小球運(yùn)動的s-t圖象？
（3）5s內(nèi)小球運(yùn)動的位移？

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5．學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關(guān)于物理學(xué)中的思想方法敘述正確的是（　�。�
A．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法的思想
B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微元法
C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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15．從斜面上某一位置，每隔0.1s無初速度釋放一顆相同的小球，連續(xù)放下幾顆后，某時刻對在斜面上滾動的小球拍攝下照片，如圖所示，測得：AB=15cm，BC=20cm．試求：
（1）小球的加速度；
（2）拍攝時刻B球的速度vB；
（3）D與C的距離．

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2．一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速直線運(yùn)動，接著做勻減速直線運(yùn)動，開到乙剛好停止，其v-t圖象如圖所示．那么在0～4s和4～6s兩段時間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A．加速度大小之比為1：2B．位移大小之比為1：2
C．平均速度大小之比為2：1D．平均速度大小之比為1：1

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19．畫出測小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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20．下列情況中的物體，不可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究跳水運(yùn)動員的空中姿態(tài)時
B．研究神州六號圍繞地球的飛行軌跡
C．研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度
D．研究公轉(zhuǎn)時的地球

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